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当年的我是如何学好英语的

当年的我是如何学好英语的

作者: 戴建林 | 来源:发表于2016-06-26 00:47 被阅读822次

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    在我读研究生一年级的开始阶段,我每天都处在“痛苦的边缘”,因为我所读的专业自己一点都不喜欢;不喜欢也就算了,竟然是在我读了大学四年之后做出的选择:选择被保送这个专业的研究生。现在回想起来,只能说那时候的我是大脑残疾,简称“脑残”,不然的话早就豁出去好好在职场上混了。直到有一天,我还算有点脑子开窍:既然不喜欢,我能否弄点掌握点有用的技能或者Core Skill,在毕业的时候兴许可以用自己的这个技能或者Core Skill抛弃专业?后面我找到了:学习英语。

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    整件事情还得从我进入大一开始说起。那个时候的我,一进入大学,就“立志”要学好英语:确实,刚上大学的我挺来劲的:1)每天晚上睡觉前都会好好背大学英语课本里的单词;2)每天早上都会跑到宿舍顶楼去读大学英语课本里的文章。一个学期下来,我发现我的英语成绩竟然是班级中下靠后,在及格线边缘徘徊!考的不如很多英语基础比我差不少的学生。这个事情波了我一脸的冷水。

    通过这个事件,我总结并发现了一个有趣的现象,考好的人基本上都是要临时抱佛脚的人,就是不管英语多好和多差,等老师划好范围后,一定要认真研读老师划的范围。我没有特别认真读老师划的范围,自然而然成绩不好。

    发现了这个现象以后,平常我就基本上不再读英语了,我基本随波逐流:平常基本不读,等老师划范围后再读。接下来大一下学期和大二一整年的英语,我都是到了老师划范围以后,再临时抱佛脚去读,然后就去考试。结果,成绩果然还不错,都排到了前面几名。我的其他科目的学习其实也是这么做的,这个甚至成了我整个大学应付考试的“方法论”,从而把自己保送了研究生。

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    当然,大学一二年级,中间还是发生了一个英语事件:按照学校规定,所有的大学生在大二下学期的时候,可以报考大学英语四级。那个时候的我,有了上面事件的总结,总结出了自己的“方法论”:为考试,有针对性地读书(这个是我在高中没有学会的技能,以至于高考成绩一般般)。果然不出我所料,我花了很少的时间,把大学英语四级给过了!我花了多少时间呢?你们猜一猜?

    答案是:做了十套的英语真题的时间!2001年到2005年的真题(当初刚考市面上有有卖这样的真题套件)。当然,不单做,我还总结分析研究规律。总共算起来加上背单词的时间,一天平均算读1个小时的话,应该差不多2个月的时间-60小时。

    考完的那一刻,我就知道我自己通过考试了,结果考试成绩出来了,果然不出我所料,我顺利地通过了四级考试,我还清清楚楚地记得当初的成绩:438分。

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    考完了四级,还有个六级呢,我不怕不怕,对这种英语考试,我有我的“方法论”,也就是研究真题。

    大三上学期,我准备去考英语六级了。我一个当初很要好的同学跟我打赌说六级我肯定考不过。我笑了笑说,打赌就打赌。还是跟考四级一样,我研究了十套真题,花了比考四级更少的时间,虽然有“赌注”在身,但是因为大三专业课很多,也添加了不少社团和班级的学生工作,时间很紧迫我不得已减少学习时间。但是,考过六级的人一定知道,六级考试的难度实在比四级难很多很多,所以其实我是研究的半懂不懂似懂非懂就上考试战场了。

    虽然考试的时候都是连猜带蒙的,但是,考试出来后对了一下网上的答案,我联谊宿舍的一个女生问我考的怎样的时候,我就跟她说:不出预料,应该能过。她们学院英语比较好,学校允许他们大一就开始报名四六级考试,结果她大一上学期就过了英语四级,但是六级考了4次都没通过。

    还是不出我的预料,我顺利通过了六级考试,依然清楚地记得成绩:439分,比四级成绩还多1分。

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    从通过六级考试的那一刻起,现在回想起来,我最可怜的是,我当初的想法竟然是:“我终于解放了,从此,英语跟我没有关系了。”所以,从大三开始,除了必学的专业课英语外,我基本没碰过英语。

    当初大家都以为我英语很好,一次性通过英语四六级考试(当初整个专业130人才3、4个人做到啊)。其实只有我自己心里知道,我的英语有多烂!看个英文的资料都有很多不懂的。这个英语四六级考试特别是六级考试纯粹是通过我的“方法论”过的,而不是通过我真正的实力。

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    时间一下子到了研究生一年级。我开头的时候说过了,由于我的“脑残”,我四年时间竟然没有领悟过来不喜欢那个专业就不要去读。当然更为脑残的还是后面:我竟然读完了这个专业,还拿到了研究生毕业证书,这个后面已经证明了在我的职业生涯规划中没什么用的毕业证书。

    当初的脑残归脑残,还是得继续说下去。说实话,当初的我内心是极其痛苦的,当初我心里在想,我毕竟也是我们村里的首个研究生,我得找个有点水平的技能,不能太低档次啊,不然多丢脸啊(这个时候还好面子,囧)。好多个晚上,我在网络上搜索各种解决方法,我该怎么办?是退学呢?还是学点东西或者技能,毕业的时候就靠这个技能吃饭?

    前面已经说过了,我选择了要毕业证书这个脑残的决定,那我当初就是选择了后者。

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    事情的经过是这样的:有一天晚上,我在优酷上看到了新东方强浩老师的演讲,他在演讲里说到他和另外一个同学为了学好英语都把《新概念英语3》背了100多遍,多年后两人再次相遇谈起背诵的经历抱头痛哭……强浩老师的这个演讲让我热血沸腾,我觉得自己已经找到了学好英语的钥匙,听完演讲,我马上跑到我们学校图书馆的小卖部买了一本《新概念英语3》。对强浩的那次演讲印象如此深刻,以至于7、8年过去了,我还清楚地记得他的名字!中间几年都没听过他的演讲哦!此时此刻,我也有点惊讶我竟然还记得他的名字!刚刚马上搜索了一下百度,发现他现在已经是上海新东方的校长了。

    当初,听了强浩老师的演讲后,我掐指一算,虽然自己英语水平很烂也不是太喜欢,但是学会了应该挺高档的,符合了我的所谓的技能或者Core Skill要有点水平的档次要求,行!

    于是,我这次重新真真切切地开始了我的英语学习之旅,干什么呢?背诵《新概念英语3》。整个研一,除了上课和做家教外,我把所有的业余时间全都拿来背诵《新概念英语3》,不管早上中午还是晚上。可能我比较笨,英语基础也不够好,前前后后花了我9个月左右的时间,我把《新概念英语3》中的39篇文章背了有一百遍以上。以至于后面听到里面第一篇文章的开头:Pumas are large, cat-like animals which are found in America... 都有点想吐的感觉哈哈。

    备注:直到今日,我读的那本《新概念英文3》还一直跟随着我。

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    结果到现在,英语变成了我工作的最主要的技能之一。简单总结一下当年我如何学好英语的:找上对的足够数量的教材来背诵,背诵到“植入心骨”。

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