1:改写个人简介。10年前的个人简介和现在个人简介一样吗?改写个人简介,来看个人的进步,还可以看你的关注点有何不同。删除部分与理由、保留部分与理由、增加部分与理由。
2:为未来的自己画像。围绕自己置于中心的核心能力,思考四部分:亲密关系、教学与研、职业理想、人生体验。
3:建立“个人董事会”:我们很容易受自己所从事行业的局限,不容易创新,要在其他行业的专家中寻找创新灵感和创新领域,所以要有“跨界专家”一企业管理者、知心朋友、业内高人、跨界专家、老少忘年交、非领导上司、新兴产业从业者。
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2:为未来的自己画像。围绕自己置于中心的核心能力,思考四部分:亲密关系、教学与研、职业理想、人生体验。
3:建立“个人董事会”:我们很容易受自己所从事行业的局限,不容易创新,要在其他行业的专家中寻找创新灵感和创新领域,所以要有“跨界专家”一企业管理者、知心朋友、业内高人、跨界专家、老少忘年交、非领导上司、新兴产业从业者。
本文标题:教师专业成长的三大工具
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