在现在许多父母都很注重亲子教育，但还是能够看到很多家庭因为亲子教育出现问题，导致孩子没有朝着更好的方向发展，甚至毁了孩子的一生。
其实不光是现在家庭教育问题突出，在古代，也有这么一位太子，因为家庭教育方式有偏差，导致他从高高在上的太子之位到最后被流放，抑郁早亡。他就是——太子李承乾。
电视剧《武则天》李承乾
唐太宗李世民是中国历史上最伟大的皇帝之一，开创了贞观盛世，使百姓能够休养生息，终于使得中国出现了国泰民安的局面。
但他也是不幸的，太子谋反、公主出轨。李承乾是李世民的嫡长子，他自幼深受李渊和李世民的宠爱，八岁时就被立为太子，但是却在太宗末年选择了造反，失败后被废，流放黔州，抑郁早亡。一个皇太子不老老实实等着接班，却选择了造反，到底是为了啥？
电视机《武则天》李世民
古代皇室的亲子教育和权力传承实质上很多时候都非常的复杂甚至血腥，比如李承乾从一个优秀的储君模板最后却变成了一个谋反的疯子。
据《新唐书》记载，太子承乾“性聪明”，“特敏慧”，“风姿峻嶷、仁孝纯深”，太宗先后为他选择了许多很厉害的老师，比如：李纲、房玄龄、魏征等初唐名臣，早些年太子对这些老师也是非常的尊敬，在太宗和老师的教育下，太子12岁就试着帮助太宗处理政务了，可谓是储君的模范。
可是，从贞观十年（636年）开始李承乾好像突然变了个人似的，文献中开始出现越来越多关于李承乾的负面记载，而且处处透着荒唐之感，比如说李承乾的同性恋事件：史载当时李承乾的叔叔汉王李元昌送给他一名太常乐人名叫称心，长得非常的妩媚，李承乾非常的喜欢他，这总归不是一件上的了台面的事情，尤其是在承乾当时已经有太子妃的情况下，因此唐太宗在一怒之下刺死了称心，这下可不得了，对李承乾造成了极大的打击，李承乾痛心不已，甚至托病几个月不上朝。
电视剧《武媚娘》称心
除此之外，太子承乾的性格开始变得乖戾，比如说早年间对老师非常尊敬的承乾这时候他已经听不进老师们的意见，甚至当他的老师张玄素直言犯谏的时候，承乾恼羞成怒，试图遣人刺杀张玄素，再比如承乾经常在东宫中模仿突厥人的行为，把自己想象成草原上的突厥可汗，更有甚者，承乾曾对人说：“我作天子，当肆吾欲，有谏者，我杀之，杀五百人，岂不定”，这已经是一个疯狂的暴君形象了。
突厥人
直到贞观17年（643年），承乾因为太宗宠爱三弟李泰，感觉自己太子的位置受到威胁，在刺杀李泰不成的情况下，起兵逼供，结果自然是被镇压了。李承乾被废为庶人，参与事件的诸多大臣也被杀得人头滚落。
承乾起兵谋反的事情以及他在17年太子生涯中前后性格的突变前人有诸多说法，包括李承乾本人不求上进、背后奸臣的撺掇以及唐太宗玄武门事变的影响等等......这些当然也有一定的道理，不过一个好好的太子最后变成一个歇斯底里的疯子，这个转变应该说是在持续的高压下逐渐产生心理变态的过程，而这种致命压力一定程度则来源于他所受的教育。
首先，我们知道初唐的朝臣大多会直言犯谏，而唐太宗为承乾选择的这些老师满腹才华，又多是太宗的肱股之臣，这些人在朝堂上就是能指着太宗的鼻子直言犯谏的主，到了承乾面前自然更不会客气。
比如承乾试图杀掉的张玄素曾骂的李承乾一无是处，承乾年纪尚小的时候可能还能接受，等到了十七八岁的时候难免是会有叛逆反应的。
再者，唐太宗君臣其实一直把承乾当做了太宗自己，从古自今这创业之君和守成之君从能力到性格都是不一样的，不同的人承受压力的能力不同，但不论如何都需要一个宣泄的渠道，其实归根究柢还是太宗不善于治家，对他只有严格的要求而无亲情，加上长孙皇后早逝，陷入的是一群精英的严厉之中，一个青春期的少年在那种压力下，又怎能健康成长。
从这个角度来说，从少年时就一直处在高压之下的李承乾对那个娈童称心的迷恋就可以理解。
如此以现代人的观点来看，唐太宗对李承乾的教育与如今的“虎爸狼妈”的教育如出一辙，从古至今，亲子教育问题一直存在，重压力，少沟通终归不利于孩子的成长甚至还会影响孩子的一生。
虽然现在的父母已经很注重亲子教育，但是亲子教育的发展仍然是任重而道远。希望大家能够以史为鉴，掌握方法，给孩子最正确的教育。
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