《教育常识》读书笔记（2）
今天阅读了《教育常识》第七篇“教育不是雕刻，而是唤醒”
作者以苏格拉底父亲把雕刻说成唤醒的故事引申开来，阐述了“为雕刻的教育”与“为唤醒的教育”之间的差别，并指出“教师所从事的工作，不是雕刻，而是唤醒。”
由此我想，如何唤醒？如何做才是唤醒？语文课程如何唤醒？数学课程、英语课程呢？
《教育常识》读书笔记（2）
今天阅读了《教育常识》第七篇“教育不是雕刻，而是唤醒”
作者以苏格拉底父亲把雕刻说成唤醒的故事引申开来，阐述了“为雕刻的教育”与“为唤醒的教育”之间的差别，并指出“教师所从事的工作，不是雕刻，而是唤醒。”
由此我想，如何唤醒？如何做才是唤醒？语文课程如何唤醒？数学课程、英语课程呢？
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