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成功教育的起点:多方合作,了解学生

成功教育的起点:多方合作,了解学生

作者: 小苹果树 | 来源:发表于2021-07-17 18:13 被阅读0次

观看到一个蒲公英教育智库的微视频,是山东省语文名师朱则光老师主讲的《学生的学习动力不足源于什么》。这是一个经过探索后的发现,提出了关于某位偏向理科学生的语文学习建议。

我的观感有两点,1了解学生是教学成功的前提。我们很多的时候,对于学生的认识是非常肤浅、零碎,甚至是建立在想当然的基础之上,这样,我们的教学肯定是盲人摸象,盲人瞎马。

2教学之中的教师合作非常重要。我向学校提出建议,加强班级任课教师之间的合作,比如建立班级任课教师微信群,形成班级任课教师例会制度等等,经常多方面讨论和研究班级、学生,研究某个学生,这样才能形成对于这个学生比较准确的认识,并且形成有效的教学合力。

不仅仅是教师之间的合作,还有家校之间的合作。这为的都是能够准确了解孩子。只有走进孩子的世界,才能读懂孩子,我们的教育才有成功的可能。

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