“新时代”核心素养背景下小学语文教学观摩活动中,何捷老师给我们带来的是习作教学《练习写说明性文章》。
他们是来练习的对,就是练习,正因为是练习,所以不要要求孩子们给我们展示多么优秀的作品,不要过分注重他们写作结果的优劣,他们呈现出原始状态的写作最好。
没有什么东西是快速长成的,步子放慢点,让他们慢慢积蓄能力。他们是来练习的,允许他们一点一点练,一遍一遍变,一点一点加;允许他们从低到高,教学相长,教给他们写作的方法,让他们能够操作方法,有提升就是有进步,有进步就是完成了任务。
他们是来练习的让孩子们真实地去写,真诚地去流露,打开他们的写作格局。当好我们的教练,一步步教会他们方法,让他们能够上路,不要急于求成,因为他们是来练习的!
网友评论
让孩子们真实地去写,真诚地去流露,打开他们的写作格局。当好我们的教练,一步步教会他们方法,让他们能够上路,不要急于求成,因为他们是来练习的!
不虚此行呀,亲。