朱小四
白皛老师像个安静的大男孩。
王士祥教授很绅士：女士优先，不要跟我们男同志挤，所以我总是坐在车的前座。今天出门，前面的座位空在那里等我。待我坐定，看清坐在后面白衬衣蓝外套的白皛老师。
我们问他才搭话，安静平和。下车发现他休闲打扮，而且大长腿。我悄悄笑着对王教授说：可以想象等会儿他到会场的尖叫声。
他的课是《好玩的诗》，四十分钟的课堂。先通过《唐诗三百首》和《全唐诗》的区别，让学生知道诗是生活中的一部分。也通过李白、胡适等大家的作品，让学生知道诗是好玩儿的。这其中也穿插了一些诗句的吟诵。
讲到白居易的宝塔诗后，让以“考”为题学生仿写。我有点儿担心：学生写不出来，冷场不好收拾。谁知道学生写的特别好，连身边的工作人员也被感染得大笑不止。
白老师的讲座 《诗心与诗教》，把一个有文化底蕴，不沉浸在自己的小圈子里，有责任承担的诗心老师表现了出来。
看着讲完讲座安静站在王老师身后的白老师，还有被无数老师追至门外的白老师。耳边总回想他刚说的那句话：没有诗歌与散文的民族是悲哀的！
王君老师是别人家的女孩。
我刚说“终于见到你了”，她就赶紧上来抱住我。王教授说“我们先吃”，她立刻拿起筷子。一开吃就让服务员来一碗米饭，说吃完要早做准备，不能让电脑出幺蛾子。
坐车一起去会场，在车上自拍，三个人叽叽喳喳选角度选表情……王老师果然超有镜头感。
下午是她的专场。她的《卖油翁》讲出一个国家对小手艺人和小生意的尊重。卖油翁与陈康肃公对视对话，都是建立在这样的一个大环境里。
这当然是我们在解读文本的时候没有想到的。
后来王老师在说课环节中说，是疫情期间家里兄弟姐妹失业生活出现了困难后，她越发意识到一个国家对手艺人的尊重的重要性。她希望自己的这次教学，能让学生明白，不管以后做什么都要关心小市民的生活状态。
台上的王老师出了22本书，也带着团队出书，一起打造“青春语文”。这应该不是一个只追求用技术养活自己的人做得出来的。
想起黄厚江老师的话：语文教学研究的三个目的：为生存——为发展——为热爱的事业。
大男孩和大女孩，应该是带着诗心，好好活的人。
网友评论