《论语》
【为政第二】（2.9）
【原文】
子曰：“吾与回言，终日不违，如愚，。退而省其私，亦足以发。回也不愚。
【译文】
孔子说：“我整天与颜回说话，他整日都不提任何问题和意见，像是愚笨。等他回去以后，留意他的言行举止，（对于我教授的）他也能有所发挥，颜回并不愚笨。
【感悟】
一、全面观察，正确评价
从上述章句中，我体会到，老师在上课时，不用言语和老师互动的学生，并不一定愚笨，像颜回这样的学生可谓是大智若愚。所以老师在评价学生时，不光要看他课堂上的情况，还要注意观察学生课后的情况，不能认为一个孩子在课堂上不提问题，或不发表自己的意见和建议，就以为这个孩子笨，一定要全面观察，正确评价。
二、慧心慎言，大智若愚
颜回，为什么“终日不违” ，我主观上认为是因为他在课堂上非常专注，专心听老师的教授，而又专心听老师和同学们的互动，拥有一颗慧心。老师讲授的知识理解了，同学们交流的内容掌握了，从这些当中，一定学到了很多知识，而这样的学习方式看似愚笨，实则是大智若愚，通过倾听就能得到广博的知识，课后把这些知识运用实践到现实生活中，体现在自己的言行举止上，则这样的学生又怎么会愚笨呢？可以说是知行统一了。
评价一个人，一定要全面观察，才不会识错人，用错人。以上章句虽然短，但是它给我们提供了一个知人善任的方法。
【小故事】
大智若愚
《宋史》记载，有一天，宋太宗在北陪园与两个重臣一起喝酒，边喝边聊，两人喝醉了，竟在皇帝面前相互比起功劳来，他们越比越来劲，干脆斗起嘴来，完全忘了在皇帝面前应有的君臣礼节。第二天，两人见了宋太宗，想起昨天的情形，不由得害怕起来，宋太宗看着他们战战兢兢的样子，便轻描淡写地说：“昨天我也喝醉了，记不起这件事了。”
《论语》
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