自从小张戴上眼镜以后，我心里总有各种担心。想想自己和老张都是高度近视，给了孩子们不好的基因，心里就有些愧疚。尽管也知道，在现在这种教育体系下，孩子们每天都要坐在教室里做作业，回家后又是作业，即使没有遗传基因，想不近视都很难，可是还是觉得，一个小孩子戴着眼镜有太多的不方便，而从此也开始了“近视”之路。
小张是个听话的孩子，小时常看电视，但上幼儿园后，就不怎么迷电视了，每天都会看一会，但能很好地控制自己，有时时间到了，哪怕正看到兴头上，也会关掉。手机也会玩一会儿，也只是看看与他有关的群消息，不玩游戏的。小张曾问我：为什么别人都可以玩游戏，我不可以？我告诉他：玩游戏，你当时开心了，可你要付出时间和眼睛，这觉得什么重要？
当时小张似懂非懂，但后来他说：妈妈，我觉得小时候你没让我玩游戏是对的。好多小朋友爱玩游戏，都不好好做作业了，我们班好几个戴眼镜的，都是老玩游戏的事。
小张能有这样的认识，我觉得很是难得。
可能也是我平时老说：咱家就你一个不戴眼镜的了，你可要保护好眼睛。小张在知道自己的眼睛近视后才会表现得很激动，甚至大哭大闹。我意识到是我把自己的焦虑给了孩子。好在，我意识到了自己的问题，小张也接受了这个现实，今天上课时就戴上了眼镜。
目前，小张的右眼视力很好，即使不戴眼镜也不影响他看东西，我不知道他这样只上课戴，下课就摘掉的做法对视力好不好。我真得很担心他发展太快了。
我觉得小张近视的最重要的原因就是姿势问题，以后，我要好好地让孩子注意坐姿。其实，我觉得现在孩子的握笔姿势也有很大的问题，不正确的握笔姿势影响了孩子的视线，而长期歪着头就必然影响了视力。
前两天，看到有消息说：教育部出台了政策，下决心要把中小学生的近视率降下来。可是，如果现行考试制度不改的话，这又怎么可能实现？
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