你今天焦虑了吗？我很焦虑！为什么焦虑，孩子的问题永远是第一。焦虑孩子的情绪，焦虑孩子的生活，焦虑孩子的成长，焦虑孩子的健康，焦虑孩子的心理，焦虑孩子的学习。一切不安的情绪都是围绕孩子而产生。为什么会出现这样的焦虑？因为自己的管教出了问题，但我们却从没有认真的思考过这个问题，也没有想过如何解决这个难题。只是一味的要求孩子努力进取，还要强迫孩子按照自己的规矩生活，给他们套上道德的枷锁。一旦犯错就要接受来自父母的奚落打击。久而久之，孩子反感叛逆，亲子关系出现危机甚至还会出现不可预知的问题。生活中孩子出现问题的事例比比皆是，厌学，逃学，早恋，暴力，打架斗殴甚者轻生等。不但造成了为人父母的焦虑也带来了更多的心里伤害。
怎样才能解决这这些问题，你需要有不管教的勇气。这里的不管教不是让你放弃，而是让你适时的学会放手，给孩子一些自由发挥的空间，让孩子学会自己面对一些问题。不要剥夺孩子成长中的快乐，敢于让他们拥有自己的是非对错观念，不强迫他们生活在父母为他们规定的条条框框里面，每天接受来自父母的压力等。记得有人说过这样一句话：孩子不是你的附属品，他只是借着你的身体来到这个世上，他是独立的个体，有着独立的意识。即便小的时候生活在你的影子里，总有一天他会拥有自己的思想而离你远去。既然如此，我们何必如此焦虑，学会和自己的孩子相处，学会和自己的孩子一起面对问题，那么不如从此刻起来一起学习这本《不管教的勇气》。
《不管教的勇气》这本书是百万畅销书作者岸见一郎最新著作，作者以阿德勒心理学知识为理论依据，用哲学的观点为我们讲述如何让孩子学会真正的独立、如何帮助孩子正确地面对学习、如何与孩子构建起更加融洽、和谐的亲子关系等。通过淡定坦然的不管教，为孩子赋予自我成长的勇气和动力。书中从以下几方面方面来一一阐述如何做到不管教的勇气：
一，用阿德勒心理学重新定义亲子关系。
二，用哲学的观点叩问教养本质。
三，寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气。
从而让你明白不管教不是真的“不教养”，而是父母亲要放弃掉许多更为任性的、更为自私的、更为非理性的教养方式，给孩子一些空间，让孩子在成长中明白未来的生活好坏是靠自己的努力争取与否决定的，让孩子在成长的过程中学会承担自己的责任，直视自己未来的人生，父母不应该把自己的想法强加在孩子身上。
中国有句古话：“天下无不是的父母”，潜台词就是只有不听话的孩子。从孩子出生的那一刻起我们除了给予孩子无微不至的呵护外是不是也一直在要求孩子做到听话。凡是脱离自己掌控范围的一律都以不听话来作为故事的结局，换来就是鸡飞狗跳，乌烟瘴气，生了一肚子闷气。
我们是否思考过“听话”这个话题：听谁的话，为什么要听话，听话的结果是什么？又是否考虑不听话，不听谁的话，不听话的结果是什么？其实答案显而易见：在家听父母的话，在学校听老师的话，在外面听比你年长的话。结果就是孩子是所有人眼中的优秀代表，享受着所有人的赞扬；而不听话就会收到父母老师长辈的批评打击，成了所有人眼中不服管教的代表。只是我们都忘记了不是所有听话的孩子都有敢于承担责任，接受挑战，面对困难的品质。舒适的环境，过度的管理和约束往往容易导致孩子失去独立的意识，失去了独立成长的机会，成为父母的附属品，这不是我们愿意看到的。
我们要明白，总有一天孩子要离开父母独立生存。他们要有遇到问题要有独立思考的能力，可以实现自我的独立价值，还可以摆脱以自我为中心的思维，遇到问题可以独立解决而不依赖于外在的帮助。如果我们过度的约束，就会让他们失去这种能力，适时的放手是最好的选择。
在与孩子的相处中，我们要学会放下自己高高在上的姿态，平等的对待我们的孩子，学会尊重他们的隐私，用心体会孩子的喜怒哀乐。不要强迫孩子去做一些他们抵触的事情，也不要用命令的口气来与孩子交流。认真倾听孩子的心声，理解孩子的感受，满足孩子的合理需求。合理的安排孩子的学习生活，不过度干涉。多一些鼓励和支持，少一些批评和打击，适当的表扬他取得的成绩。多参与一些家庭的活动，即增加了亲子关系也让孩子明白责任的意义。
最重要的是要让孩子有直面未来的勇气，学会面对困难时的不逃避，更要明白如何实现自我价值，还要有面对不确定时有选择的能力，无论何时都有自信的实力。
《不管教的勇气》，是区别于传统教育的一本书，它主张父母要放下“高高在上”的身段，和孩子们平等相处，在有关孩子“学习”和“成长”的问题上为亲子教育打开一个全新的视角，值得我们去学习。
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