学校组织党员演讲比赛，鹏鹏是学院的参赛代表。在比赛的前一天，我让他来我的办公室，让我看看他的准备情况。
我先看了他的演讲稿和ppt，感觉准备的还挺认真，然后我让他在我这儿彩排一遍。
他拿起稿子，深吸了一口气，开始读了起来。整个过程，他始终精神饱满、声音洪亮，但问题是。。。从头到尾，他都是一个调儿，一个节奏。。。
我跟他说，演讲是“讲”，不是“读”。。。是吧。。。（我尽量想用一些比较温和的话来表达我的意思，担心打击他），能够让听者听进去，不只在于用多大的声音，还要听出你的感情。就像是讲故事那样，把这篇稿子讲出来，而不是读，读的东西只会从大家的耳朵边飘过去。。。
总之，我当时心情很灰，我预见到第二天演讲比赛时我的窘迫状况。虽说不用非得争取多好的名次吧，但也不能上去太丢人了吧。不过就剩一天了，我只能鼓励！
我看他听我说完后，所露出的迷茫的小眼神儿，就拿过来他的稿子，读了几句，让他体会一下我的意思，并就段落的先后顺序以及ppt的内容提了很小的修改意见，并再次和他强调，还剩一天的时间，你最重要的事情就是多读，使劲读，读出感情来！
演讲比赛开始了，轮到鹏鹏上台了！
还是深吸了一口气，开始读了起来！
整个过程，他始终精神饱满、声音洪亮，但多了很多的抑扬顿挫，有温柔有高亢。虽然整个过程非常青涩，处理的很刻意，我也知道他可能不会取得多好的成绩，但当他振臂一挥，完成自己演讲的时候，我清楚地知道，他赢了！就算他没有战胜其他任何一个同学，但他战胜自己了，他就是赢家。
在和学生们交流大学生活的时候，我总会说做每件事的过程比结果重要，会有同学反问我说，结果很实际，有证书、有荣誉，过程很虚无，只是有经历、有感悟，这能有用吗？
大学的学习为我们提供一个适应社会需求，锻炼提升自己的平台。也就是说，我们要通过大学，努力打造自己进入社会的核心竞争力。通常的说法是，核心竞争力由知识、技能和品质三方面组成。那我们就通过鹏鹏演讲的过程和结果两方面分析一下所得。
鹏鹏通过这次演讲比赛的锻炼过程，在知识方面，他学习了党的理论，并能够进行总结和应用，使之成为自身知识体系中的一部分；在技能方面，他认真地写演讲稿（辅导员老师事后和我反馈，鹏鹏对这篇稿子至少修改了5遍），他认真的制作了演讲ppt，并通过一天恶补，让自己的演讲水平得到了提高，在这个过程中，他的文字表达、ppt制作、当众表达、演讲等技能都得到了锻炼；在品质方面，他的认真、担当、迎难、挑战自我等品质都有展现和进一步的磨练。
而从这件事的结果方面看，收获的是什么呢？一个校级演讲比赛的获奖证书。
过程的收获很虚，结果的收获很实，但孰轻孰重其实一目了然。
当然，并不是所有经历过程的人都收获自己在知识、技能、品质方面的提升，有些人就会说，我做了很多事，但这些收获我都没感受到。我体会，那是因为他们缺了一份“努力”，缺少了在不清楚结果是什么时，仍旧选择努力；在不能很快看到收益时，仍旧选择努力；在没有别人逼迫时，仍旧选择努力。
只要你确定，自己现在是向着太阳的方向前进，道路总有起伏和转弯，只要没停下脚步，总会有收获。
努力是开启收获的钥匙，用心付出的过程才会有收获，鹏鹏拥有这把钥匙，我相信他能开启人生的宝藏。
网友评论