1.
早在半年前，从蒋坤元老师的文章中知道了简书江湖中有一位书法精湛，佛根深厚且崇尚“无我利他”的清教徒式的人物叫周卫英大师。
喜欢哲理性文章的我读到了他的《觉醒者》系列，很快被他的佛性文字吸引，并一直跟读着。
周卫英老师，陕西汉子，2004年开始学佛，其中止语七年，此期间止笔不写日记。
2015年，他于东华禅寺昄依，同年的11月恢复写作，力求文章简短明了、文字规范精炼。
2.
今天，我读到了周卫英老师的《送书的乐趣》。
网红大作家、小说家、简书合作人蒋坤元老师为送书乐此不疲。
送书虽是件费心劳神还费银子的事，可我相信佛菩萨送书是神圣而快乐的。
周卫英老师说:
一个人看到你的无私，决心向你学习，还有比这更有意义的事情吗？
周老师乐于享受送书的乐趣。
3.
进我们群如果仅仅学会写文章，那只是皮毛。真正的精髓是为人处世，做一个超越自我的人。
“我们群”是周老师建立的交流写作群。他告诉读者，写作者不是只会写文章，而要懂得写作的意义，进而懂得生活及生命的意义。
生活是文学的根。文学是思想的不断升华、精神境界的提升，是生活的折射；是对真理的不断识知，是对生命意义的探求。
懂得生命意义的所在，让自己的写作服务于大众。
4.
以下，是我对周老师的写作思想内容做一下简单的回顾总结:
一、谈读书、写作、修行、实践及相互之间的关系。
二、谈思想、智慧、知识、觉悟、开悟至觉醒以及相互之间的递进和转换。
三、谈世间、出世间、小我、大我、无我利他直至大众以及它们之间有着不同层次之间质和量的区别，其中相互之间还有着错综复杂、深浅不一的哲理性逻辑思维。
其中的内容包罗万象且融会贯通，其文章言简意赅、寓意深远而引人深思。
仅有这些还不够，周老师时时警醒写作者在写好文章的同时，更需要赋予实际行动。
他的思想，我学习理解如下:
一、写作为了修行，修行为了自渡，自渡为了渡他人，渡他人也是为了渡自己。
二、写作要忘了“小我”，写“大我”，为大众写作才有意义。
大多数人的写作很难“忘我”，我更是。
受过周卫英老师思想熏陶，我对他送书的情怀自然以“爱出者爱返”的心态欣然接纳，所以对他“送书的乐趣”之说予以大书特书。
5.
下面，敬请品读周卫英老师的文《送书的乐趣》，看他是怎么修来乐趣的呢？
周卫英老师说，他从学生时代就开始喜欢买书。
在那人人都意欲解决温饱问题的年代，他却痴迷于买书。宁愿饿着肚子也要喂饱大脑的人恐怕也只有他了。
他是一名觉醒者，一方面崇尚读书，另一方面呼吁读者要舍弃书本，要学会摆脱“文字相”，不受文字的束缚。
读书是把文字转化为自己的语言，把别人的思想转化为自己的智慧……
圣贤人的大脑里没有书本，只有自己的智慧，所以他不再需要那些读过的书。
可他的书于他人还有益。
6.
在文《送书的乐趣》里，周老师说:
让更多人喜欢读书，有条件读书，才能真正实现书的价值。
周老师爱书、送书，让书得到了充分利用，这本身是一种慈悲睿智的选择，是一种豁达大度、高风亮节的表现，是圣贤之人的胸怀。
周老师自2004年学佛开始，他把自己的书全部捐赠出去，然后还是买书、赠书……
他现在拥有的书没减少，倒找到了“超越自我，没了小我”的快乐。
他说:
只要能送出去，就感觉很有成就，仿佛把贪心都去掉了，把快乐都吸收进来了。
一个人的心灯点亮了，就可以点燃更多人。
只有真正爱书的人才会舍得舍，才能体会到舍书的乐趣。
后记:
学习周老师思想的时间不太长，鄙人的悟性还有待修炼提高，其间难免有领会不当、理解不透的地方，敬请包涵指教！
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