静静同学人如其名，是一个安静的女孩，我之所以知道她喜欢阅读，那是上个学期快期末考试时，她到我办公室找我借书看，说趁寒假有较多充沛时间，读一本好书，并问我有没有以色列作家尤瓦尔•赫拉利的《人类简史》。当时我就感到这个女孩很不错，作为高一的学生，竟然知道这本名著，并且还想读。其他许多学生喜欢阅读一些浅的、娱乐性的快餐读物，而静静同学已经对有思想深度的经典产生了阅读兴趣，这怎么不叫我感到钦佩和高兴呢。
在我的教育实践中，我经常会去做一些培养学生阅读兴趣和阅读品味的事，比如会和同学们一起选书，有计划地阅读古今中外名著，打开阅读视野，滋养青春的心灵。我坚持认为，阅读好书不仅不会耽误学生的发展，而且会使学生的性情得到涵养，人格得到提升，素质得到健全，欣赏力得到提高。在和同学们分享阅读的过程中，我们都会感到愉悦和自豪。静静同学喜欢阅读，希望她能够呵护这种天性，在阅读中成长。
另外一方面，静静同学正在读高一，学习任务比较重，考上理想的大学是她的目标。因此，帮助静静同学制定了一个阅读计划，把阅读融入课堂学习中，使两者不冲突。阅读能力的提高对高考有帮助，语文对阅读能力考察的比重越来越多，政治和历史学科也对学生的提出了更高的要求。而静静同学的文综成绩比较好，证明了阅读绝对不会耽误学习，希望静静同学能够保持阅读的好习惯，在学习中优化学习计划和时间安排。我要做的事不多，就是要做好为学生创造一个良好的阅读环境这件事，帮助同学们树立一个观念：阅读是学习的重要组成部分，就像阳光对花朵的重要性一样。
爱上阅读，人生会更加丰盈，生命会更加坚韧，这样的好事，我们怎么会拒绝呢？
网友评论