谨此纪念与她的相遇和她的高三最后一程，小说取材我们的高中生活。期待今年我高三学子的表现，我们共同勉励！——题
（小说分四节，两千余字，阅读约五分钟）
㈠
窗外凉风吹过枝叶，簌簌作响。多少个子夜，伴着台灯微弱的光，她在那孤军奋战。
我们这样相识：午间阳光明媚，我一如既往信步游于宿舍楼四楼，整层闲置的地方。中午我吃饭一般不会花太久，其实除了星期天没有早自习绝对安享的清晨时光，其他时间吃饭都能用一个词来形容——如狼似虎，当然我们也会听各科老师尤其是老班语文与生物老师的建议，要细嚼慢咽；不过就像兔子吃胡萝卜那般的。所以说，午间我多半很有闲情雅致，要么靠近花园、小潭，我曾冬日里对着一池败荷，诵读朱自清的《荷塘月色》，谁让那是冬季，那反差欲哭无泪啊；老师带我们飞时也和大多数同学一样乖乖坐在教室；再或如今天这般到宿舍顶楼，望远。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙……
夏日之最——处处洋溢生机
一池败荷也有美感，只是两者对比有些戏剧性
漫心推开房门，这儿上周三也来过。因周四就要交练字摘抄作业的缘故，我又一时没有做读书笔记，只好夜深人静时，狂补作业！其实也没有那么狼狈：以窗为桌，读写喜爱的诗集、文摘，窗外夜色正浓的缘故，不远处的镇国塔灯光闪亮，犹记那夜无星辰，稍作遗憾；即便如此，也望痴片刻。
正是我看到的景色，距离稍远
我愣了一下，没想到里面还有人。她文静的样子让我顿生好感。看到她在抠刮一弃置课桌紧密贴合的桌纸，上面灰尘顽皮地趴着。
我知道还有几个月就要高考，教学楼一楼有两面墙，贴满了全校师生的祝福语，还有很多调皮的横幅，整个校园充满积极进取又勇于拼搏的力量！还知道她就是一位楼下的学姐。瞄一眼她校徽的颜色，坚定了判断。
说来不幸也幸运。由于两所中学合并，宿舍很紧张，用经常感叹“物理老师奇缺”的他来说这叫宿舍奇缺！整年级有两个班孤零零被拎到这栋闲置好久又破破烂烂的宿舍楼，我们十九和邻班二十。
这儿一共四层，只有二、三层住着学生和一位执勤老师。二楼的是几个高三的文科生，而我呢对极富浪漫、才情、想象力的她们总是心生好感，还有她们的惜时——这里虽然破旧些，可离教学楼最近，仅一路之隔，听说她们主动要求到这的，倒甘愿冷冷清清。
㈡
她看了看我，讶然一秒钟，继续手上的活。
“是要补作业吗？我有桌子，跟我来。”我笑脸迎上去，轻声对她说。没办法，毕竟是秘密基地。学生间的传统巩固练习永远叫补作业，不过这对我并不合适，因为我多半真是补作业！
我引她到对面房间，发现时那里的锁很神奇地虚掩着，连小门都被先前住过的人粘住。走进，从窗处眺望，国旗迎风飘舞，还有浓郁葱葱、一池潭水。包括地面在内都很整洁，我曾拎着拖把里里外外拖了三遍。还有一套桌椅，虽不新，总比之前那个强些。
“谢谢”，她对我道谢。我还记得她那圆圆镜片下真诚的眼神。
“那个门可以从里边反锁……学姐加油！”我喜滋滋地离开。
㈢
那晚暂时忘却许诺，我愣愣走过去。大概是习惯了：先前每天洗漱完总会去的，哪怕是看会儿夜景，感受夜晚校园的静谧。
门开，汗毛尽束。心里毫无准备的情况下，被吓了一跳。她就静静坐在那，左手上铺支起台灯，灯光微弱。和着风声、蝉声……
她抬头望过来，我立刻向前迈一步、轻声说，“对不起，我忘了。你继续。”抱歉的咧嘴笑笑随即轻声关门。也因为这次，我再没想过推门打扰她，后来错过相见。
时间是十点五十分左右，即将熄灯。没再耽搁，我径直回宿舍，和室友亲密交谈。记得那晚寝室也不平静，我一临铺情感上出点问题，她痴恋的男生对他很冷淡。哼，那个男生我一丢丢好感都没有，可他的化学学科素养很强，是硬实力，也敬佩他。我们七个人尽量靠起来，一起宽慰、劝导她……
对！还有一位也就是我另一个方向的临铺后来也发现我的基地，那段时间我们俩总要在那窃窃私语一会——为抽象函数试题的解法、某段直线运动争得面红耳赤；也讨论崇拜的人，她犯起花痴来没完没了，我呢有恋智情节，偶像除了自己就是袁隆平、孟德尔、居里夫人、图灵、富兰克林等等，所以基本不在一个频率，却无妨谈兴颇浓。她也给我说她奇怪的理论：
“你瞧啊，两个人之间不存在谁先踩到谁的，一个人的脚踩在地面，地面与另一个人相连，所以间接踩到对方。是吧？”
恩，就是这么奇怪。我们也在体育课休息时互诉心肠、聆听艺术生弹奏钢琴、琵琶，这种联系后来几次分班都未能打断。
㈣
意识到以后没有什么补作业时间，之后几个月的自习课上，我“勤快”好多。本来我的学习方法得当，无需在题海游上三圈。虽是理科生，自习课也要放旷填诗作词，与三两同学通达鱼书，求点评！以至于有时对第二天作业收割焦头烂额，只好补作业。又偏偏不狼狈，夜静时、凉风习习，窗外夜景华丽，令人心情舒畅。这是热爱的力量，所谓乐学，她大概亦是如此。
再后来我们放假了，需要给她们腾考场。这么久，她在时我没有推开房门过。除那间还有旁边的一间，门总会从里外上锁：她在此憩息，许是学海泛舟久游后疲惫不已，抑或不想惊扰其它学子的美梦。
她不在“补作业”也应是在休息，我又怎么忍心惊扰她的梦？
……
美好的时光总是短暂易逝的，高考结束当天我们返校。铃声响起，警戒线放下的一霎那，我不顾一切冲进学校，逆着一张张或轻松或开朗的笑脸，还有无尽的红色，那是庆祝的颜色，甚是喜庆！
脚步轻盈
凌空绽放
一直跑，一直跑，抄近道绕过花园母亲林、一池潭水，气喘吁吁也没有停下。心中也有另一个微弱的声音：她可能不在这个考场，再说她也没有必要来这。可谁知道呢？我就要去看看！
推开门的一刻，难掩失望之色——果真不再。费了番力气艰难走过去，桌角贴着一张便利贴，写着：
“学妹，谢谢你的地方……”
哎，刚刚又翻了一遍，仔仔细细翻看珍藏的一摞信纸与便条，没有找到那张。许是躺在某个角落，我只记得她还写了“加油鸭！”要我努力学习也希望我开开心心，最后画了张大大的笑脸。
书桌抽屉里放着几个笔记本，左侧墙上贴满了便利贴，后来知道上面画的是价电子排布式。那个凳子恢复原位——隐藏在两床板的间隙，就和我让给她那天的情景一样。又踱到她住过几个月的房间，空荡荡的，只有垫床板的几张英语报纸，显示她曾来过。
猛地想起这儿可没有蚊帐，夏日里蚊虫肆恣……心中浮现一句话——“士不可不弘毅，任重而道远。”
她留的便条我遗失了，而那几本笔记我一直珍藏。其中一本后几十页写着她高三的感受，有点日记的味道。间页画着几何图形、三角函数等，还有求导、数列、单位圆……显然她在数学上下过一番功夫。
那年我是高一下学期的小朋友，至今一年了。时间过得很快，又是高考眉睫时，我想起去年的这些经历。她还好吗？如今已是大一学生了……
我始终相信我们有着某种联系，比如说她的坚苦卓绝的精神感染了我，她高三最后的岁月我曾走过、留痕；她也在我的人生刻痕。我呢，还有一年时间，也该独当一面了，为学弟学妹撑起一片天。把属我今日学子的精神传承、发扬！
现在目光回到上一届，高三的你们，我们这些学弟学妹为你们加油，祈愿你们挥笔自如、运筹帷幄，然后如愿进入心中理想学府继续探索广阔的世界，耳边又飘起荀子的“学不可以已……”
祝福高三的你们，事竟成
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