陪孩子写作业

文/慕石

小小人对付自己不喜欢的作业就是偷懒、支应差事，在那胡乱划拉一番，抑或边玩边写，根本心不在焉。

此时，我怒气冲天、火冒三丈，使劲压制着身体与嘴巴，别冲动，别冲动，冲动是魔鬼，看她实在无心写下去，就开口说：“现在休息一下吧，劳逸结合。”

她快乐地合上书本，转身就往门外跑，出门时还好，记得撂下一句问话，“我什么时候回来啊？”

“自己算好时间。”我回答。

说到孩子写作业，想到朋友Anna这段时间为安仔发愁，安仔写作业磨磨唧唧，而且一看到题就问妈妈，根本不动脑思考，以致考试成绩下滑。

Anna打算放下工作陪孩子，老公有不同的意见，说：“安仔这么大了，让他独立完成作业，不要惯坏了！”

仔细想一想，他们都没错，错的是没有在对的时间让孩子养成一个好习惯。安仔从握笔写字时起，Anna就陪伴在身旁，一点一滴地指导，怕遗漏了丝毫。看到一个字还没成型，Anna坐不住了，大声指出错误说：“这儿不对，重写！”孩子是聪明的，既然妈妈总说自己不对，那么就提前问答案好啦，这样双方都高兴。

如此一天又一天，依赖他人的习惯养成，改起来可就没那么容易了。

记着《花千骨》中有一段，白子画教花千骨七剑谱，丢给她一本厚厚书籍转身离开，在规定时间内读完。花千骨开始一页一页翻看，一字一句琢磨、练习，靠的全是自己，用的都是苦功。

渐渐地，书读通了，心智也大增，以后学什么都不怕了。

小小人年级里有个学霸，年年考第一，实在没办法。问妈妈，说很省心，没有报多少课外班，也没有为其作业发愁。

再问，从小家里人都读书，包括爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，爸爸有时间就陪他玩益智游戏，日常早睡早起，认真完成每件事等。

如今长大，好习惯早已养成，渗入到骨子里，难道还用大人操心吗？

教育是养成好习惯，学会独立，而并非永久陪伴。