有一个学生查出来有中度抑郁。看他平时就是脸无血色的模样。走路仿佛都是挪着小碎步似的。
经过学校国家二级心理咨询师的了解，发现他和自己的父亲在很多方面有冲突，就是家长的家庭教育存在简单粗暴的手段，导致孩子的心理不健康。
开始班主任筛查的时候，我看了他写的，经常会有想自杀的倾向，经常会觉得自己不行，很失败，很差劲的感觉。
光是看这两条，就可以看出他最近以来的心理压力和阴影很大。我找到他再次单独确定这件事情。
之后，学校心理咨询刘老师说好了预定时间，叫我陪同他前去心理咨询室，在心理咨询室，刘老师和学生单独进行了沟通和了解，并进行了进一步的测试。发现他确实存在中度抑郁倾向。
之后，刘老师叫我通知好家长今天进行和家长的沟通和意见的指导。我电话了家长，开始家长不理解，认为自己的孩子没有问题，经过我的劝说，才同意今天来学校和刘老师进行沟通。
孩子看上去很是瘦弱，一副若不经风的模样，仿佛谁都可以把他一把拽起来似的，一定是由于家长的简单粗暴所导致的缘故吧。
虽然这个孩子成绩不好，但是这个孩子在学校还是会遵守纪律各方面的，没想到他的心理如此，我觉得很是可怜。
重视心理的教育，早已经被提上，但是确实还是有很多家长不懂，建议社会早日办起家长学校，让不懂教育的家长抽空前去学习。
今天上午10点，心理咨询师和家长先沟通，可能心理咨询师过意强调孩子的问题了，所以家长不太能够接受，他们家里来了四个人，父母两个，姐姐和姐夫两个。
当心理老师和我说他家长（主要是说他的姐夫）不配合的时候，我觉得可以理解，因为他姐夫昨天开始电话他的时候，他就过于强调他说这个孩子没有问题。
心理咨询师后来叫我再去和家长沟通沟通，他后面还有课务。我第四节有课，因为这事情所以和其他任课老师换了课，然后去了心理咨询室和家长聊。
一到那里，我看四个人都在，就先和家长说了几个由于心理问题而导致的轻生的例子。这些是在我们的生活当中真正存在的例子，其中还有我接触过的学生。
多数时候是他的姐夫说，然后我先了解了一下学生的情况，在家里的情况，家长表示在家庭教育方面愿意配合，因为孩子的姐姐、姐夫和孩子还是有一些心灵上的沟通，而且比较懂得怎么样跟孩子沟通的方式会比较好一点，孩子的姐姐也表示她的爸妈在教育孩子上面确实是比较简单和粗暴。
总之，之后我和家长的沟通还是比较融洽，家长最后写了一个承诺。
他们最后走的时候也很愉快，作为班主任，这个学生整体是比较听话，就是因为父亲的一些言行和举止让孩子觉得他很挫败，所以自他才会有想去轻松的念头。
这是一个十字路口，所以家长和老师都应该特别去注意这个方面。
相信孩子在家长和老师的共同努力之下，一定可以走出他心里的阴霾，燃起更多一些对生活的渴望。
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