今天，读了《孩子早期的阅读课》
1、总体感受：绘本的阅读质量直接关系着孩子是否会喜欢这个故事并且理解，带读的人自己有没有去融入进去很关键。通过绘本带读让孩儿喜欢上阅读。
2、原来我已做到：跟孩子读绘本，并让孩子一起读，读过多次后会反问孩子里面的情节。
3、决定践行，读的时候自己多思考，如何才能让孩子能快速融入进来，让孩子专注进去绘本里的世界。
4、践行体会：在读《好饿的毛毛虫》时，我边读边做夸张的动作，孩子也开心的跟着做，还不停的叫着再来一次再一次，很快入记住了这个故事，没有绘本在身边时也来玩，把绘本变成一个游戏了。
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本文标题：《孩子早期的阅读课》读书笔记
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