认知学原理:学习早期的认知力和晚期的截然不同。
教学启示:要达到专业水平,只有练习。
不肯花时间是成不了专家的。
认知学原理:学习早期的认知力和晚期的截然不同。 教学启示:要达到专业水平,只有练习。 不肯花时间是成不了专家的。
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本文标题:如何让学生像真正的学者一样思考?
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