童诗创编----《走进春天的门》

今天是我们班2019年第一次上童诗创编课《走进春天的门》，主播是温柔可亲的李茜老师。

在课堂中，李茜老师循循善诱，孩子们思维活跃。李老师通过几首春天的诗歌来引导孩子们边朗读边理解诗歌，走进春天，学习诗人的观察角度和独特的表达方式去描写春天，去体会诗歌的写法和意境。

李老师利用春天景物之美，景物之多，打开了孩子们想象的空间，孩子们撷取了春天代表性的景物：花儿、草儿、树儿、小河，写出来他们心中的春天。

从孩子们的作品看，孩子的写诗能力在进一步提高。很多孩子知道了用简洁的语言，还用拟人、比喻、排比等修辞方法使语句生动，让人读来感到诗意盎然。还有的孩子还把彩虹花晨读有关春天的诗歌，进行了改编，学以致用很好，但是很多同学在遣词造句上需要继续努力，孩子们加油！

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