今天是一节热闹的创意写作课程,热闹之处首先在于隔壁九年级班孩子也想听课,但是电脑出现问题,贾老师便带领九年级班级里的43个孩子来到了八年级班,加上我班的30个孩子,总共73个孩子一起听课,孩子们很兴奋,但是课堂纪律很好,并没有我想象中的坐在一起控制不住自己想说话的现象。

热闹之处还在于王钢老师风趣幽默的讲课风格、有趣的事例、深入浅出的刻意训练,捕捉灵感这只“兔子”,都让我们感觉到这节课内容丰富,是“热闹”的一节课。

这节课结束以后,我用了几分钟时间让孩子们谈谈听课体验,孩子们说王钢老师讲的“伦敦出租车司机”事例、写日记的例子……等都让他们难忘!
晚饭后,孩子们给我交上来了今天的日记,大多数写得内容较少,但用心写的还是不少的。我挑选出了几篇日记和大家交流,我还计划通过简书,让孩子们多多去捕捉“灵感的兔子”,逐渐爱上写作!






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