今天是我们班参与彩虹花课程第3节；
参与彩虹花高段晨读《画菊》小结
助学老师姓名：沈莉红；班级人数：30人；
今天课程的收获：
今天我们是奔着上麦而去听课的。
早上七点半，我打开自己手机，准备用它抢麦，给孩子们一个展示的机会，因为通过两节课的学习，孩子们对别的班级能够上麦感到非常羡慕……但是，我还是来晚一步，参与举手的班级名额已满。
此时，心中有些小小的遗憾，但是想到这节课可以继续跟着彩虹花晨读，心里还是很期待的，孩子们在我布置好黑板之后，也开始拿出了本子和笔，做好了准备工作。
此时，在复习《南浦别》以后，优美动听的歌曲回荡在教室中，孩子们沉浸在美好的晨光中，开始调整坐姿，等待上课。
参与彩虹花高段晨读《画菊》小结
今天上课的是美美的王菲老师，同学们精神饱满地听王老师讲解《画菊》的作者、句意等，拿起笔认真地记下来。最让我难忘的地方是朗诵环节，我们班的王露露小助手登场了，刚开始读诗时，她有些小紧张，但看到班级里的孩子们都那么认真，她落落大方起来，按照要求带领着全班孩子们来读，声音洪亮，也付出了诗人的爱国之情。
王露露同学，老师为你点赞！孩子们，老师同样为你们的好学点赞！
参与彩虹花高段晨读《画菊》小结
这节课在全班孩子齐诵《画菊》的诗歌朗诵中结束，还有个别孩子进行了诗配画呢！
也许没有抢上麦有些遗憾，但能够参与到如此美妙的晨读中，这本身就是一种幸福！
参与彩虹花高段晨读《画菊》小结
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