“今天我们要确定班上的中考口号了，只剩下最后一个月的时间，好好激励一下自己。”老谢再一次提起了这件事，几天前老谢已经说过了，可是一直没有找到合适的口号。
“老师，你看看这个可不可以。”一位同学将一张纸递给了老谢。
“百炼千锤，中考6A，金榜夺魁，舍我其谁。
“这个不错啊，朗朗上口，很有力量，而且提到了6A这个词，目标就彻底明确了。你们觉得怎么样？”
这几个词确实很好，押韵，有力。其他同学们也给了一致好评。
最后，我们的班级口号终于定下来了，这十六个字，足够我们记一辈子。
我至今都还记得任课老师们听到这句话之后的情景——所有同学都用尽全力，毕竟这是第一次喊，图一时的新鲜感；所有老师都在笑，哪怕他们说了不一样的话；韦老师说“我希望这个口号能带给你们无尽的力量”；陈老师说“带着这种激情，我们开始上课吧”；化学老师说:“光有口号还不够，让我看到你们的行动”……
没有人知道这种力量到底能持续多久，会被越来越大的压力击垮吗？还是会随着中考的临近让人越来越振奋呢？
五月底，夏日开始逐渐变长，虽然并没有特别明显。所有人都在忙着属于自己的事情，直到老谢说:“明天是你们在这个学校的最后一次升旗了，而且这一次很重要，你们会知道很多信息，包括你们都期望的创新班考试。”
创新班，我们早就听说过了，上一届在四月份就进行了考试，然后同学们要提前天各一方。所以，我极其反感一中的做法，特别是在听说这次十二月就要考试的时候，在恐惧莫名其妙提前的离别的时候。他们就是喜欢这样，只想到学校的利益，完全不考虑学生的情绪。可是，今年并没有过早地考试，而是一直等到了现在。听说是因为二中不同意，毕竟这些去创新班的人无需参加中考，这样二中的成绩就会差很多。
第二天一早，在全国统一的音乐的趋驱使下，我们来到了操场，这是最后一次了。依然站在队伍的后方，哪怕知道在这里听不见什么。
教导主任，也就是7班的班主任说了很多。她说创新班考试在高考之后，中考之前；她说全市只录取前一百名；她说教育局会拿出多少多少万来奖励考上的学生；她说钱五十名可以拿到多少多少钱……
结束了，我们离开了操场，回到了自己应该去的地方。
语文课，老谢说不是全校所有人都可以去考的，一中根本没那个条件，只有四模前五百（也许会记错）才能去考试，我们班绝对有人没有达到条件。可是，老谢已经商量好了，我们全班都能去。
我有多少把握呢？说实话，我真不知道。我似乎并不很想去，就像第一次跨进二中的时候没有奢望过重点班一样。可是，三年前，我误打误撞地考上了，这一次会一样吗？
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