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2.15号【志玲觉知生活159】:孩子不能学习好的挫败,和作为妈

2.15号【志玲觉知生活159】:孩子不能学习好的挫败,和作为妈

作者: 志玲觉知生活 | 来源:发表于2020-02-15 16:26 被阅读0次

    每周一次的成长小组,固定团体成员的成长,每周一次,让我们有机会将生活中实实在在遇到的难题分享出来,同时带动整个团体一起沉入脆弱,一起回归初心,每一次穿越,都让我们更加清晰的思考。

    每次看到妈妈很艰难的时候,自己就忍不住要去做那个英雄,想要去拯救,要去做那个牺牲者,同时努力拯救妈妈,还是不能让妈妈满意的时候,又觉得自己很受害,几十年都处在这种的纠缠之中。

    当危机来临的时候,就会不自觉的把自己的亲人当成受害者,不知道为什么的就会有很多内疚,想要去补偿,不管是在当时父亲离开的时候,还是现在疫情来临的时候,我们都在重复着固有的模式。

    其实那些伤痛就是我们人类的体验,当我们不断地不想要感受这些感觉的时候,不断的挣扎的时候,不断的想要去做些什么的时间,就一直陷在这里受苦,而妈妈内在也和我们有着同样的感觉。

    每当孩子说他准备要做什么?妈妈就忍不住想要告诉他,你这样子不行,看到自己每一次都在消耗孩子的能量,但确实心里面又不放心,自己很害怕失去这么多年付出的努力,害怕孩子不能过好他的人生,自己曾经为了孩子而放弃对工作的追求,把孩子的成功看成是做妈妈的成功。

    看到孩子依然不如人意的时候,内心有好多的不甘心,也对孩子有了更多的抱怨,很难发自内心的去欣赏孩子,当我们带着期待,带着目标,要透过孩子的成功来获得自己的满足时,来证明自己是一个好妈妈的时候,孩子前期都尽力的在努力,成绩也非常好,考上了国际的好学校,可是到后面慢慢的就没有力量了,由心而出的去爱这个孩子,不断地滋养孩子,当孩子内在有力量的时候就是会非常的有创造力,他的天赋也会出来。

    在假期孩子们都呆在家里,一看到孩子不按时打卡学习,心里面就像猫抓一样,但是又无计可施,心里越焦虑,孩子越不配合,孩子越不配合,父亲也忍不住参与进来,父亲一般都是直接的用暴力,用完暴力以后,孩子更加没力量了。

    我们每一次和孩子的互动,是让孩子感觉到越来越有力量了,还是让孩子越来越觉得没力量了?我想这个才是对我们来说最重要的,孩子有力量了,自然就会去做向上向善的事情,孩子的力量不够的时候,真的就只是需要去陪伴孩子,去爱这个孩子,去关心这个生命,他此刻在经验到的是什么?

    其实孩子的体验我们自己内在一样的有,孩子是作为一个学生不能把学习搞好的挫败感,而作为妈妈是不能把孩子教育好的一个挫败感,当我们沉入到自己的脆弱的时候,才能够看到孩子的脆弱,在脆弱中相遇,只有爱。

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