一、争做四有好教师
有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。
二、培养提升五种核心能力
终身学习的能力,反思教育的能力,基于网络资源教育的能力,激发创造性的能力,心理辅导的能力。
三、涵养六种气质
厚德载物要大气,厚积薄发有底气,自强不息有锐气,博学善思有才气,开拓进取有灵气,追求卓越有朝气。
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本文标题:教师修养的“四五六”
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