R：我从赵周老师的第五课中学到了什么内容？摘录老师的原话或课程ppt上的原话。
教育不是把水灌满，而是把火把点燃！
I：从上面这个内容中我收获了什么，用自己的语言重述R里面的知识。
教育不是以知识为主的死记硬背，也不是理智知识和认识的堆集，而是以人为主，培养学习者品德和兴趣，让其在实践中自由控制，不断尝试和练习，以达到自我学习和成长的过程。
A1：之前我的情况是怎样的？
之前对孩子的教育，受我国现行应试教育的影响,只重视理智知识和认识的堆集,总以考试成绩为目标，未注重孩子学习兴趣、实践能力的培养，生活学习中过于大包大揽。
A2：今后该如何应用这个知识点？
自己在孩子学习这件事儿上产生了思维误区，需要改正，在今后对孩子采用探究式提问的方法去引导，培养孩子主动学习兴趣，多为孩子提供尝试和实践学习的机会。
具体采取以下措施：
1、 言传身教，以身作则，自己每天一小时看书学习，为孩子做好榜样。
2、 当孩子有不会的问题时，不大包大揽，直接给他讲答案，通过不同角度去引导他进行深度思考，自己解决问题。
3、 同意他以前想报名当小志愿者的决定，鼓励孩子在实践中尝试和锻炼。
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