你还在为一件事说了30分钟，对方还是不明白你的意思而苦恼吗？你还在为一句话说了10遍，但是孩子听不进去，而火冒三丈吗？你还在为写了很多朋友圈，但是成交量却少得可怜，而头痛吗?
亲爱的，我想你需要的是坐下来喝一杯温开水，冷静冷静。其实上述这些都源于你对如何更好地传播知识，使他人能够更好地理解、记忆和应用它们的教育。也就是，我们不知道如何把我们知道的信息告诉别人。
市面上有许多关于这方面的书，甚至有的书连模板都给你准备好了。这就好像是，给你一个步骤详细的烤蛋糕食谱，打3个鸡蛋，倒一些黄油，加入全脂牛奶，加入面粉搅拌........但是如果，有人对牛奶乳糖不耐受、没有鸡蛋，又要怎么办呢？
如果我们不明白它们的用途和它们间的相互作用，容易偏离正轨。于是，我在新华书店看到了《大脑喜欢听你这样说》，看完前言部分，我就兴冲冲地买回了家。不仅仅因为喜欢后浪的干货书，还在于作者对一件事情的拆解能力让我印象深刻，我翻了一遍前言，作者用有趣的类比，告诉我们对于一件事情必须有选择、理解和目的性。
这本书的主要内容是关于人类如何思考、学习和记忆的12个核心理念，作者杰瑞德·库尼·霍瓦斯将带给我们经过数十年的科学论证后得到充分阐述、可重复操作的研究，这些研究可以帮助我们无论置身于何种情况，你所传递的信息都能被对方理解。
一、 边看书，边做实验，更有代入感
在书里的第一章，有个实验讲的是，分别打开电视和收音机，找个有人在说话的频道和电台，你要做的就是同时听懂电视和收音机中的内容。
我尝试了一下，发现自己的大脑一团混乱，就好像两个声音在打架......后面我实在是受不了，直接关掉了。
这个实验被科学家们称为“双听”。这个实验说明，我们虽然可以同时听许多人说话，但是只能听懂一个人说的话。如果，我们试图同时理解两边不同的话时，基本上是哪一边都听不懂的。而且，这样做势必会错过关键信息！
为了讲清楚这个“双听”实验为何无法完成，作者还讲解了大脑的结构，为了让我们更理解，还用了形象的比喻以及图示。这样看书，效率增加了很多，对于陌生的信息也不用担心自己无法理解，而丧失读下去的信心。
而且，这样也使得这本书的观点更有说服力，有代入感。
二、 解决了事情原因，更有解决问题的各种方法
“条条大路通罗马”。知道事情产生的原因，更要知道怎样去行动，而书上针对“双听”的实验结果和原因，给出了四点关于幻灯片演讲的建议。
1、 幻灯片尽量不放（或尽量少放）文字。因为听众没有办法一边读文字，一边听你演讲的内容。
2、 讲义上不放（或尽量少放）文字，可以，尽量把文字形式的讲义放在演讲完全结束后发放。如果，演讲中一定要用到讲义，可以控制关键词的数量。
3、 冲突时选择听讲而非看字。因为我们可能会从讲述者那里得到更多比笔记更重要、更连贯的信息，或只是更大的信息量。如果是在担心错过关键内容，可以在演讲结束后复制一份幻灯片，在家中全神贯注地读。
但是，如果你做笔记只是把听到的内容记下来，你几乎学不到任何东西。但是如果是为了理解讲述者的话去做笔记，虽然记得内容少，但是有助于强化对记录下来的想法的理解记忆，会比浅记更加扎实。但是，要注重记录那些你觉得重要的内容。
而且手写笔记的效果，会比计算机更好，因为我们知道不可能记下讲述者说的每一个字。
4、 录入电脑的文本和语音没什么不同。
这4点建议可以随时用在生活之中，实践起来很便利。
写在最后：
看完这本《大脑喜欢听你这样说》后，我对很多以前无法掌控，不知道问题出在哪里的事情，度有了更清晰的认知，不仅知道了原因还知道了好记又好用的方法，确实是一本宝藏书籍！
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