关键词：工资 猕猴桃 司马迁
一个有趣的写作练习，每天选三个词，写成一篇短文。
“为什么还写司马迁？”
没有人说话，没有人应答，教室的安静程度完美匹配老师的发飙程度。
“我和你们说过多少次了，一共有13个人的作文里都出现了‘司马迁’‘身残志坚’‘坚持不懈’等字眼，陈词滥调一套一套，高考作文都不想得分了是不是！”王老师一只手支在讲桌上，另一只手正循环摔着语文书、成绩报告、他的水杯甚至还有板擦。
“怎么没人说话了？自己起来说，要我一个一个的点名吗——”点名这个词无论什么时候出现，都能带来一群人埋头的效果，低头速度循序渐进。
“老师...我只有司马迁这一个例子，我不写他写谁啊。司马迁大人那么努力，凭什么就不能写他啊。”王老师话还没说完，胖子憋不住了。胖子对司马迁那可是真爱，回回写，次次写。“讲文明，树新风”的命题作文他也能把太史公大人给扯上，坚持不懈就是他的万金油。
又有一个站起来了，“老师我是真的敬佩司马迁，有才华有毅力，只是运气太不好。可是最后他还是忍辱负重坚持完成了《史记》，我觉得他是值得我们后人纪念和学习的。”语文课代表这一套套的，社会主义核心价值观啊这是。
“老师我觉得，虽然写的同学多，但只要能写出彩，不是更能让老师眼前一亮吗？其实他的身上有无数东西值得我们挖掘，并非是纯粹不能碰的啊——”班长还想说服他啊，胳膊能拧得过大腿？老师在气头上就乖乖听骂得了，有这闲工夫。天真呐，哼哼——
“唐七，你笑什么，你给我站起来！”
Shit...
“我问你笑什么？”
“我没笑什么，就是...那个，老师我有口腔溃疡，扯着疼。”我还得捂一下腮帮子，今天真特么倒霉。
“少给我瞎扯，你真有溃疡？”
“老师您要检查一下吗，我嘴里这坑可大了。”窸窸窣窣前排女生笑了起来，老王看起来快要气得原地爆炸了，他都生气了我怎么还瞎贫，“溃疡？怎么不把你那只猕猴桃给吃了？宝贝似的养着。”说完，得意洋洋。你行，我不说了。
“不说话是吧，好几次作文你都写《史记》，那让你来说说，你都知道些什么。”快饶了我吧老王。
“史家之绝唱，无韵之离骚。”我低头盯着桌上白色涂改液的痕迹，并不看他。
“还有呢？”
“通古今之变，成一家之言。”
“还有呢，”
“他46岁受宫刑，55岁写成《史记》去世。”
咦，好长的安静。我抬头看讲台。老王随意翻着课本，‘嘭’合上了，低头又是沉默好久。收拾好东西往门口走，“这节课自习，唐七你来我办公室。”
他一走出去，大家纷纷把语文试卷收起来，换上更得劲的数理化。教室门窗大开，还是闷。走出教室门，天朗气清，让我做一盆蹲在走廊上的盆栽吧。
到了语文组办公室，探头看了一下没什么人，‘呲——’这大铁门动静真大，头顶的风扇哗哗地吹着，当老师可真好，怎么不给我们教室装上。走进去，办公室里只有老王，他坐在藤椅上，眼镜摘了在桌上，一只手扶着额头遮了眼，看来真的被气得不轻。
“王老师，我错了...”
“你说，你到底对我有什么意见？连你都要和我对着干，连你都不支持我。”他桌上的绿萝被风吹得抖起来，抽纸的一角也跟着风一起扇，“不是，表哥你别难过，我哪儿能不支持你啊，我就是一贯贫嘴，你知道的！”他还是手支着头，不说话。
“那要不然我现在就去班里承认错误，当着大家的面给你道歉行吗？”
电扇刮着，我头顶拔凉。
过了好一会他终于开口了，“不是因为你，你坐下。”我随手拉来一条凳子坐下，“你也知道，我刚转正，学校对新老师本来就比较苛刻，语文又不受大家重视，一个月拿着那么点钱，真他妈像和尚撞钟...”老王是真动感情了，他手放下来，弄着那副脆弱的眼镜，还是没看我，“表哥，你也别太难过，姨妈说了，她不在乎能赚多少钱，她就希望你能好好的工作、生活，所以——”
“我不是在乎工资多少，要挣钱我也不会放弃原来的工作机会。就是太多的人抱着挣钱的心态来教学生，搞教育，搞得乱七八糟，我...”
“...根本没有人要学语文，大家都觉得无所谓，从学校到学生，从高考到每一次小考，没有人想要留一分钟给语文，你看看你们是怎么糟践司马迁的...”
“你们班是好班，从开学到这次期中考试，语文成绩都不理想。学校下个星期就给你们换更有资历的语文老师...把我调去初中部。”
“那...姨妈知道了吗？”
“还不知道，过一段时间吧。”
“今天周五，一会还要不要坐我车回家？”
“嗯，这周我做值日你得等我一小会。”
“那你回去自习吧。”我起身，“别太难过，这周的猕猴桃给你吃。乖啊。”说完拔腿就跑，没听见老王在背后骂什么。
每星期我都从家里带一颗生的猕猴桃，放在课桌上，文具盒旁，放一个星期。这给我带来不少困扰，被偷吃数次，而且总有不识相的问一堆问题。
“为什么要放一颗猕猴桃在这里？”
“为什么是猕猴桃不是其他水果？”
“为什么是一颗不是两颗？”
“你真的从来不吃吗？”
...哪儿有那么多为什么，学校的日子这么难熬，不能给自己找点乐子吗。那是我的宠物，小小个，毛绒绒。每天戳一小下，等得到它变得软绵绵的那一天，就是解放的时刻。
我讨厌上学，可偏偏成绩不错。我一度和我妈申请不来上学，只参加考试，只要能考高分就允许我不来学校。不过想想也知道没成功。不只是上学不好玩，老师教的没意思，同学们也没意思。一潭死水，还不准你挣扎。说你在里边搅和，别影响其他同学。
表哥来了吧，看到一点学校生活的希望，大家也很喜欢他。可他空有一腔热情，应试教育教出来的只能传递应试教育，可还是因为成绩不理想给调走了。我这么中二，只能说这不对那不满意，也想不出解决问题的办法。不想回教室，去打会儿篮球吧。
继续上学，白驹过隙，猕猴桃很快就熟了。
“同学们，王老师又要回来教我们了！”胖子冲进教室大声嚷嚷，“阿七，醒醒，醒醒，你知道你表哥这事吗？是真是假啊，”同桌用胳膊肘把我捅醒，胖子还在那嚷嚷，“我不知道啊，假的吧，这才调过去一个月，让我再睡会...”迷糊闭上眼睛，胖子声儿实在是太大了，“说是咱们那‘老’老师身体不好，王老师在初中部干得不错，又极力申请回来。学校没有人用，就又把他调回来了。”这还是真的了？老王怎么都不和我说呢...
我同桌又捅我一下，火了我还，“说了让我...”忽然全班就开始鼓掌，努力睁开眼睛，老王走了进来。
“同学们，我又回来了。”又是一阵掌声，可以啊这小子。“好，好，大家安静一下。我还是想和大家讲一下司马迁。”台下腾起一片轻轻的嘘声，“老师向大家承认错误，我的教学方式不对，急功近利，没有把该做的事做好。这一个月我在初中孩子身上学到了这里没有的，乐趣。没有笨学生，只有不会指导的老师。”
他转过去，在黑板上写下‘太史公司马迁’，大家静静听着。
“司马迁不是一个符号，他是一个立体的人。司马迁他爹也是太史公，他是独子，那个年代就任他一个人四处游历。因为家庭关系，他从小也能泡在平民进不去的国家图书馆读书，”老王走下来，站在过道里，“你们都知道他惨遭宫刑，知道为什么吗？”我还真不知道...他顿了顿，“为了帮一个无罪，但是皇帝执意要惩罚的一个好人求情，一而再，再而三。够正直也够天真。”老王往讲台走回去，“史称‘李陵之祸’，惹了皇帝老儿，判死刑。要么交钱保释，要么宫刑以释刑罚。他没钱，比起宫刑，死了更好。但人争一口气，就这么死了，蝼蚁无异。没有人会记得他司马迁，况且是戴罪之身，世人甚至认为死得其所。况且《史记》还没有完成，《报任安书》他写“最下腐刑极矣”，忍下所有屈辱著完《史记》。他是一个立体的人物，他的生命有许多个阶段，还有很多层次是你们从没写到的。莫提才华，只他的意气和选择便值得后人深深感佩了。”
他望向大家，说“生命，是属于理想的，没那么慷慨，浪费给一时意气和世俗言语。”
没有人说话，没有人应答，教室的安静程度完美匹配老师的启发程度。
“那，今天的作业就是，每个人回去给司马迁写一个简历，每个人给他建一个微博账号，看谁做的精彩，这个暑假就没有暑假作业。下课！”我没有看错的话，他朝我挑了一下眉。接着走了出去，教室里响起一阵喧闹，大家交头接耳讨论起来。我望着黑板上的字，心里有些开心，这算是不一样的教育吗？
好样的，老王，这周的猕猴桃还赏你。
不过还是希望，以后可以不再带它上学。
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