今天孩子们领成绩报告书。
收到孩子的成绩报告书。孩子在校的表现是28个A。两个B。有一门成绩没有达到优。
老师对孩子一学期的评语:你忠实憨厚。听话懂事,你明白事理,要求上进,但你做事拖拉,缺少动力。这一切阻碍了你成绩的飞速进步。老师欣慰的是这一切都在慢慢的改变着,相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
孩子成绩不是很理想。其因孩子学习不认真,我们应该也存在一些因素。
孩子做作业拖拉是我最头疼的一件事,方法使了很多,但不见较果。书友们谁能给我支个招?为谢!
今天孩子们领成绩报告书。
收到孩子的成绩报告书。孩子在校的表现是28个A。两个B。有一门成绩没有达到优。
老师对孩子一学期的评语:你忠实憨厚。听话懂事,你明白事理,要求上进,但你做事拖拉,缺少动力。这一切阻碍了你成绩的飞速进步。老师欣慰的是这一切都在慢慢的改变着,相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
孩子成绩不是很理想。其因孩子学习不认真,我们应该也存在一些因素。
孩子做作业拖拉是我最头疼的一件事,方法使了很多,但不见较果。书友们谁能给我支个招?为谢!
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