他可能落榜

中考成绩出来了，何同学考了538，分数线应该是540。照目前的情况，他可能落榜，这是我的遗憾。

如果按聪明程度排名，这个学生至少得前三名，特别是数学，他的反应速度最快。我曾经直觉，他只要能考上高中，一定是好一本。

可惜，事实没有我想的那么美好。

九年级从头到尾，何同学都慵懒不学习，为了方便上课睡觉方便说闲话，排座位他总要求坐在后面，老师照顾他想让他坐前面他都不愿意，几科老师提起他来都恨铁不成钢。

从侧面我了解到何同学小学很优秀，六年级曾是西小全年级第六，近千名学生能排第六，足以说明不笨。可是三年初中，他落下来了，区区两分也被拒之门外，如果努力，别说两分，他应该在统招那一列，然而，世界上没有假设没有如果也没有重来。

原因出在哪里？

我和张老师电话里探讨何同学这件事时，我家那人没插话但是他已经知道我们的困惑烦恼，事后，他深深看我一眼，说:“不能总找学生的原因，和老师也有关系。”

确实，我不否认学生的成长和老师有关系，但是，老师一年一换，班级一年一调，大批的学生都要面对，也不是他自己，反观那些一心学习的学生是不会受外界因素而影响到他们内心的，主观努力更重要。

老师和学生也是缘分，老师的职责是引导，好老师善于引导。

每一年，面对每一个学生，我都想做到问心无愧，可是，学生成长的路上影响因素太多了，有时，一个老师的力量实在微小，很多情况实在无能为力，我只要求自己勤勉尽责，默默祈祷学子们早日成才。

不知道何同学最后会落在哪所高中，不知道他会不会想到九年级我们这些老师对他的殷切期望谆谆教导，不知道他以后能不能幡然醒悟奋起直追，不知道他能不能考上好的大学……唯愿每个学生成长路上都不留遗憾。