又是一年暑假季，跟以往的暑假不同的是，今年的暑假是一个充满知识储备的暑假。
跟着兴成长二班“名师成长提高班”学习了王菲老师的《多元化教师成长》；窦继红老师的《通过网络开展教研》；胡欣颖老师的《创新区域教研，实现抱团成长》；巩原宏老师的《共建共享网络社群共话共育家校合力》。确实收获满满，使我明确了目标，也有了自己的进一步提升计划。
首先新的学期工作中也想借鉴使用番茄工作法来提高自己的工作效率。坚持下去，看看自己能否做到最好。
其次新学期的教学工作中，永远还是以学生为主体。想要成为名师。要先做到上课受学生的喜欢，并教会学生学习。所以采用多元化的课堂。如利用思维导图；游戏式的课堂等等来进行教学。一堂让学生喜欢并且学生有所成就的课堂才是好的课堂。
其次，还可以成长自我。如多向名师名家听课，现在的网络如此发达，可以到网上去搜寻好的课程去听，借鉴别人的长处，避开自己的短处。现代社会如此发达，也可以将自己的课录下来，自己反复看而研究。也可以通过学校或学区内同科老师线上线下进行交流研修。模仿他人来提升自己，最终成为想要的自己。
总的来说，自己的力量还是渺小的，团体的力量才是巨大的。参与了本期的兴成长，也想在学校中借助团体的力量来使大家共同提升。比如，建立研修网学校内根据各个老师的个自身优点和长项来担任研修网中的角色使日常工作与研修网结合在一起，使各个老师的的问题在研修网中得到共同的解决利用好学校的大环境，即提升了自己，也提升了学校的教学质量和学生的自身素养，学习习惯。
最后我们不能忘记了家庭在学生学习生涯中重要的一部分。自己虽然教的是小科，也要加强教师与家庭之间的沟通和学生与家庭之间的沟通。设计一些家庭能够亲子共同完成的小项目。调查小方案等。加强本校学生与家长之间的沟通。开展亲子活动和亲子游戏。提供亲子时间，让家长对学生有更多的认识和了解。这样既认识了家中的学生，也认识了学校中的学生，使家长对学生的认识更全面一些。同时，学生也能感受到家庭的温暖，进而使学习有了坚强的后盾。
最后回到自己。教师的一生，是学无止境的一生。直播中的老师亲身做了榜样，学习什么时候都不晚。今后要加强对教育方面的学习，在网络上学习，在书本中学习。在校园研修网中学习。已成为更优秀的自己，而去培养更优秀的学生。
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