高手的学习策略：先僵化，后优化，再固化

晓笔记第 004 期分享

导读： 华为有一个著名的管理观点：先僵化，后优化，再固化。经典的“三化”观点，不仅适用于企业管理，对于个人学习也同样适用。

熟悉中国互联网行业的人，应该都听过猎豹移动CEO傅盛，他的经历也相当传奇——

比如，毕业时递不出简历，北漂却成为最优秀的产品经理，做出风靡一时的360安全卫士；和老板周鸿祎闹翻，30岁那年被公司扫地出门，却与经纬中国的张颖相互成就；创业管着几十人的小团队，竟然被雷军和马化腾力挺，四年后带出一家百亿市值的企业。

这个过程中，傅盛的身份历经数次变化，却不断学习、不断升级，直到现在大爆发。看到这里，你以为我要讲一个励志故事吗？那还真不是。

我要讲的是一件小事：话说傅盛成名以后，经常分享读书心得，于是有出版商给他邮寄图书。这位出版商说，他曾给傅盛寄过一本讲产品的书，没过几天，他看到傅盛在一个论坛上演讲，里面的不少观点居然都是书里的。出版商调侃，成功人士也不过如此嘛！就是在这件小事里，我看到了高手的学习策略。

“好学生”傅盛：空杯心态与海绵式学习

傅盛25岁那年，在公司食堂遇到高谈阔论的周鸿祎，暗暗感叹：有这种智商和能力的人，好像真的优秀到不可想象。带着崇拜心理，傅盛迅速吸收了周鸿祎的产品兵法，把单点突破、快速迭代、引爆等招式放进自己的口袋。3721时期，他开发上网助手，短短两年积累了千万级用户；奇虎时期，他带着几个人做360安全卫士，一年后搞出DAU上亿的产品。

离开奇虎360，傅盛加入组建不久的经纬中国。在这里，产品经理傅盛转型为投资机构副总裁，他的成长就更快了——投资桌上通常只有两种人，一种是有创意、懂产品的创业者；另一种是看商业模式、懂行业趋势的投资人；而傅盛是第三种人，他从双方的交锋中吸收知识，获得了前所未有的视野。傅盛不再只是纯粹的产品人，而是学会站在一个新高度和新角度，重新看待商业问题。

后来，傅盛创业做可牛影像，和雷军有了很多接触，他把后者视作“神级人物”。每次见雷军，傅盛都拿着本子写笔记，偶尔还用手机录音反复听。有一次，雷军请朋友去滑雪，傅盛一路上都在向大家提问。可牛和金山安全合并后，傅盛甚至在内部搞“全盘小米化”，小米的所有做法他都要试。后来有记者问傅盛，你从雷军身上学到的是什么？傅盛很肯定地回答，顺势而为，就是找到那个势。

随后，傅盛借了3Q大战的势，做全网免费的金山毒霸站稳脚跟；又在巨头不注意的时候，靠移动工具业务在海外大获全胜。2014年，金山网络分拆更名为猎豹移动，以全球移动互联网第一工具软件的概念上市。这时，傅盛融合了周鸿祎的“单点突破”、张颖的商业思维、雷军的“顺势而为”，提出了自己的“产品三法”（边缘切入，风口上的紫牛，单点极致）。

有人说傅盛是中国互联网的好学生，还是挺有道理的——人生的每个阶段，傅盛总能找到一个标杆人物，迅速学习他的思维方式和处事能力。在傅盛看来，人和事的成功是偶然的，我们要从偶然性里琢磨必然性，进一步就能找到方法论。

永远用“空杯心态”学习，每次都是海绵式吸收，高效的部分拿来为己所用，这是傅盛的学习策略。即使是一本新书，他也会按这种策略去读，这也有了文章开头的故事。

高手的学习策略：先僵化，后优化，再固化

傅盛的学习策略，我在华与华的华杉老师身上看到过，在前百度90后副总裁李叫兽身上看到过，也在罗辑思维外脑小马宋身上看到过，似乎很多领域的高手都在用这种策略。但我一直没有找到合适的词汇去归纳这个方法论，直到看了华为的一个著名管理观点：先僵化，后优化，再固化。

先来解释一下什么是华为的“三化”——先僵化，就是站在巨人的肩膀上，一成不变地原样照抄，我们可以找准一个学习标杆，别人怎么做我们就怎么做，先不管自己理解不理解。后优化，就是掌握自我批判的武器，在新制度实施一段时间后，根据实际情况逐步改进流程，以期取得更好的效果。再固化，就是夯实管理平台，制度一旦被证明效果最佳，那就固定下来，不允许随意更改。

而经典的“三化”观点，不仅适用于企业管理，对于个人学习同样适用。先僵化，标杆怎么学我就怎么学，只要能严格地按照第一名的标准来，即使成不了第一名，也一定能显著提升学习效果。后优化，每个人都有自己的习惯，在不改变大基调的前提下，怎么适合自己就怎么改。再固化，反复做的动作，会慢慢形成新的习惯，一旦新习惯养成，你的学习动作就被固化下来了。

僵化式学习，优化式创新，固化式提升，这就是高手的学习策略。

观功不观过：不要怀着纠错的心去学习

在高手的学习策略里，最难的是第一步，也就是僵化式学习。因为人人都有主观情绪，所以很多时候处在封闭状态，想象一个场景：当别人向你讲述陌生的事物时，你的第一本能就是防守。一旦防守模式开启，别人再说什么你根本听不进去，听不进去会有主观情绪、就会挑刺。一旦成为挑刺者，就容易揪着别人的瑕疵盲点不放，以此全面否定其思想精髓。

我就犯过这样的错误：运营圈有一位很火的老师，因为感觉他的文章有点浮夸，很多理论也不是原创，我就很排斥读他的分享。一次偶然的机会加了好友，才发现他真的很会学习，比如每天会拆解一个理论，并找到生活中的例子验证理论，然后总结成500字的短文。长此以往，他的进步是飞速的，同龄人和他的差距也越来越大。这也使我明白，带着偏见看人，会错过很多学习的机会。

华杉老师说，不要沉湎于“纠错型学习”，纠错成了收获，学习就没了收获。纠错者的损失是，你认为别人不对的地方，常常是人家能胜过你的地方，因为你根据有限的视角做的判断往往是错的。佛家讲要“观功不观过”，儒家讲“三人行必有我师”，心理学讲“空杯心态”，三者的本质是一样的——批判别人的过，对于你并无益处；吸纳别人的功，才会令你受益。遇到新事物，要先谈接受，再谈判别。

学习二字，行之不易。尤其在我们所处的时代，新科技、新理念、新政策层出不穷，只要你敢停止学习，就会像张泉灵所说——时代抛弃你的时候，连一声再见都不说。但是，也请不要焦虑，在开启学习之路前，可以先了解一下高手学习的策略：先僵化，后优化，再固化。以上，希望对你有用。