关键词：企业培训师、培训管理、培训课程研发、课程主题来源
输出时间：阅读梳理30分钟+卡片呈现20分钟+简书文案20分钟
图卡展示：
1、知识描述
书籍本章内容主要讲了「培训课程开发」的6个步骤：
① 课程需求分析
② 确定课程主题
③ 编写课程目标
④ 设计课程内容
⑤ 设计课程形式
⑥ 开发课程资料
2、我的联想
过往集团内部在做培训课程开发时，基本是培训师和兼职讲师自己想开发什么主题就开发什么主题，这样开发出来的课程，造成的直接效果就是——课程开发了，部门不需要，学员不买账。以至于课程库里面的课程很多，但是使用率一直不高。
3、我的感悟
“你需要我为你提供什么？”——这是每一个职场人必须具备的“用户视角”思维。
我们常说很多职场人只顾埋头赶路，而不懂得抬头看天，以至于使劲全力也没有得到一个很好的结果。
而课程开发的第一步「课程需求分析」就显得尤为关键，这个关乎到你走到终点是需要100步还是1000步。
4、启发行动
① 工作开展前，先问需求方“你需要我为你提供什么？”
理清需求是第一步，也是最为关键的一步，保持需求和目标的一致性在项目推进中尤为重要。
② 让人们去做他擅长的事情
过往的课程开发大多依托于培训师/HR，于是很多课程开发出来变成了培训部门的自娱自乐。所以后期的课程开发可以借用经验萃取的手段让更多人参与，让更多人“掏空自己”，让更多人从中受益。
课程内容来源：
- 组织内部经验萃取
- 外部专家、行业标杆的经验和方法
- 经典的学科内容
【思维导图】
“你需要我为你提供什么？”——这是每一个职场人必须具备的“用户视角”思维。
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