幸福五原则

欢迎陈老师再一次来到我们的生命教育课堂。此刻，她正在上海台商子女学校四年级三班给我们全国的小朋友一起上课。今天的主题是《花花的幸福在哪里》，课上同样给我们复习了“爱的泡泡龙”，又教给我们“爱的小天使”。这些手语我们班同学十分喜欢。此时说讲的是拍拍手，勇敢向前飞。

这节课我们班有三个同学上麦回答问题。第一个问题是:小狗的幸福是什么？当问题出现时，我就叫同学们先思考，然后举手回答问题。此时我们还没有抢到麦，就静静地在下面思考，然后回答，我就在讨论区打字和大家一起互动。他们回答什么我就打什么。同学们说:给它骨头吃，有主人爱它，有饭吃，有自己的房子等等。当线上的小朋友回答完成后，我们也跟着怡伶老师给她“爱的小天使”鼓励。接着我们看了一个视频，主题是《小狗花花的故事》。视频在播放的过程当中，我提醒学生好好思考，认真记忆。等播放往后肯定有问题。每个学生都认真真正的听，包括三年级的都是一样。视频播放完就轮到我们班上班了。此时应该有人回答问题啊。 可是谁也不敢。我就给他们鼓励，看谁会回答。然后宋钦贤举手了，就叫他来回答问题吧。一路小跑来到摄像头前和怡伶老师互动起来，回答老师提出的所有问题。同样得到了“爱的小天使”鼓励。接下来，夏志豪同学和蒋增福同学进行了回答，也得到了“爱的小天使”和“爱的泡泡龙”鼓励。回到后，他们开心极了，也看到了他们回答问题的信心了。我顺势给他们鼓励，要他们以后回答问题就要这样，再大声一点，再自信一点。 幸福五原则

    今天这节课让我感受到幸福是什么，在和秦老师的互动当中，不知不觉的让我感受到幸福的原则，一共五点:一不挨饿。二，有温暖的家。三是健康不生病。四是免于恐惧。五是自由。接下来我叫同学们一条一条的核对，看自己是不是幸福？同学们都说:我们很幸福！从我的观察，他们确实是这样的，很幸福。然后就认真地完成学习单上的内容，由于时间关系，我让同学们回家去再填完整。
    本节课我们学到了要善待小动物，特别是我们家里的动物，做个有爱心的人，做过珍惜生命的人，让爱洒满人间！![幸福五原则](https://img.haomeiwen.com/i13270633/bea6db735947c584.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1080/q/50)

幸福五原则
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