时间 :2021年 9月18日
地点：生物老师办公室
采访对象 :生物老师王丽
采访目的 :了解一些关于老师在教育生涯的事
采访方式:语言交流，手写记录
采访用具 :本子，笔
采访问题:
(1)王老师，您当初为什么选择来这个学校教书 ？
(2)听说您以前是化学老师，怎么考虑当生物老师的 ？
(3)王老师您主修是化学 又是如何将生物学的这么好的 ？
(4)您觉得学好生物的技巧是什么 ？
采访内容: 今天早上我和两位同学利用自习课时间 ，采访了生物老师王丽。我们针对了四个问题 ，向王丽老师寻求答案。
问：为什么您会选择来滨江初中？
答：一九九八年大学毕业，当时成绩非常优异，笔试第一，面试第二 ，本来可以留校当辅导员 ，但是身边的同学们都进入了人才交流会，寻求工作 ，我也跟着去了 ，刚好当时的滨江学校也就是水电三局子弟学校的教育处正在招收老师，当时老师看有很多人报招，但是实际上想去的人却很少 ，后来又了解这个学校条件很艰苦孩子们的父母常年不在家， 当时的老师心中有着满腔热血，再想一想这个企业服务 规模大 ，子弟也应该受到良好的教育 ，留在这儿也算间接性，为国家做贡献了 ，所以老师就在这个学校留了下来 。
问：为什么当时老师教的是化学 ，现在又教生物了呢 ？
回：大学的时候，我主修化学，辅修生物，来到滨江学校，还当了23年的化学老师 ，曾经在汉滨区连续三年，是高考指导组的专家 ，选择当生物老师是因为滨江学校又来了六个班的新初一 ，所以生物老师不够了 ，学校征求我的意见，所以你们是我教生物以来的第一届学生 。
问：为什么老师辅修生物，还能将生物学的像化学一样好 ？
回：我在假期就开始备课，女儿学习，我就在旁边读初中的生物课本 ，研究怎么教你们才能让我们更能理解 ，一个假期老师把所有的课都备了一遍 ，随时把中考习题带着 ，随时写 ，因为年龄大了记忆不好所以经常做题把握考试方向了解生物的核心 素养，上课前反复看我备的课 ，知识记在心里 ，所以 我上课的时候一般都不拿课本。
到了最后一个问题，王老师答的格外认真，老师学好生物的技巧是什么 。老师的回答是 :①联系生活实际 ;②提高学习兴趣; ③必要知识点要记忆准确; ④适当的完成一些合适的练习题 ⑤理解并灵活运用知识; ⑥注意错别字，生物学专业术语必须保证没有错别字。
很荣幸能够采访到王老师，并且王老师也非常热情的回答了我们的所有问题 ，很感谢王老师 的解答，以上就是我们的采访。
采访人 :8.1班 黄美惠
采访准备充分，问题有针对性。内容整理细致，收获满满！
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