今天哥俩又发生了战争，抢玩具，最后，大宝拿一个玩具，二宝就说是他的，大宝很生气，就狠狠的踢了弟弟一脚，我当时大脑盖子也打开了，心想他怎么可以这样对弟弟，我也很生气，这时，爸爸走过来问怎么回事，我把事情说给爸爸听，但是我怕爸爸一着急打大宝，大宝也害怕了，一个劲的解释，我立刻把大脑盖子合上，如果这样发展下去肯定解决不了问题，所以我决定把大宝拉到另一个屋子，去谈一下。
进了另一个屋子，我说你刚刚很生气是吗？他说是的，我拿什么玩具二宝都说是他的，不给我玩，我说妈妈知道，妈妈需要一个拥抱，我也忍不住哭了，因为大宝是哭着和我说的，然后我说妈妈刚刚看到你踢弟弟那么生气，我真的很伤心，因为那是你的弟弟，你还记得那本绘本吗，他的十多个弟弟都学他，他也很生气，弟弟现在就是爱学你，你玩什么他就喜欢玩什么，大宝说出了自己的想法，得到了倾听，情绪慢慢平静下来，我说妈妈给你一个建议你试一下好吗？你过去和弟弟说这些玩具是咱俩一起的，我们一起玩吧！你看看弟弟怎么说？我带大宝去了玩具屋，大宝照着我说的说了出来，二宝说好，我说大宝你听见弟弟说了吗？你看我们是不是有办法去解决问题啊！我又说一会等你俩都感觉好点了，我们一起想个解决办法！
我又把二宝带到另一个屋子，问他什么感觉？你刚刚不给哥哥玩，哥哥很生气，你有什么好办法吗？二宝想了想说，我有一个办法，我的积木都拼好了，剩下的那些都不要了，都给哥哥玩，我说好办法，那你和哥哥去说，他去和哥哥说了，哥哥高兴的玩起来了，其实孩子有矛盾就一会，一会就恢复正常了，不一会大宝让我看他拼好的船，还说把船变小了，因为弟弟拿走一些，我说你看你也是有办法的！
我看他们现在都没事了，我和他们一起说，以后我们再发生抢玩具的事情，怎么能让你俩都高兴的玩呢？我们一起头脑风暴一下吧！
大宝说我们互相借玩具玩，二宝听哥哥这么一说，也说借玩具，姐姐也帮忙想了办法！
孩子的改变和培养，真的需要花时间训练的，不能靠一次，孩子们就会互相合作了，这需要妈妈一直坚持正面管教的理念！任重道远……
今天读到一本书说，孩子的品格是激发出来的，而不是灌输出来的，家庭教育高于学校教育，父母可以通过学习就可以胜任这一工作，那我们为什么不坚持试试吗？任何时候的家庭教育觉醒都不晚，只是努力的过程不同而已，加油！
正面管教—倾听
后来，我和孩子爸爸沟通了一下，我说幸亏我们当时都控制了情绪，否则如果你打孩子的话，孩子不会从中学到什么，他当时已经很害怕的在哭着解释了，所以如果采取打的方式，就真的完了，孩子爸爸说是呀，所以我没有动手，我给他看了下面这句话，我们达到了共识，老公越来越相信我，愿意用新方法来对待孩子，我也还是那样，如果有情绪的时候，自己问问自己，这样处理的后果是什么？孩子从中可以学到什么？如果不能，请先停下来，什么都不做！
正面管教—倾听
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