#中国教育史
梁漱溟（1893~1988）
中国现代著名思想家、教育家和社会活动家，有外国学者称之为“中国最后的儒家”。
梁漱溟认为，旧中国的问题症结在于文化失调。西方资本主义入侵使得社会文化秩序混乱不堪。
为什么呢？
①当时中国大部分人民生活在乡村
②文化、道德的根在乡村
③乡村经济尤其破败
☞怎么实现乡村建设呢？
通过乡村教育延续文化进行社会该改造。
成员：学长、学董、教员、学众
组织：
①村学：文盲、半文盲→基础组织
②乡学：识字成年→上层机构
原则
①政、教、养、卫合一，以教养政
②学校式教育和社会式教育合一
③进行道德教育
教学内容
共有：识字、唱歌、精神讲话（启发民众思想）
各设：根据各地实际环境教授不同内容
评价
①未发现中国根本问题，忽视阶级斗争，否定土地革命
②立足文化传统，身体力行、科学方法
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现代教育家的教育理论与实践探索
梁漱溟的乡村教育建设
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本文标题：梁漱溟的乡村教育建设
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