如何将一个沉闷的合规培训讲的有点意思

如何将一个沉闷的合规培训讲的有点意思

6月初，接到公司人力资源部的通知，要6月4日去给公司新入职全省内勤员工上一堂合规培训课程。

新人入职，培训人的授课水平直接影响新人对公司的感受，当然，也会影响到培训人本人给新人留下的第一印象。

怎样才能让新人一开始就对公司的合规工作有个比较良好的认可。

传统的认知里，大多数人都会觉得风控合规工作人员是严谨的、专业的、刻板的、一丝不苟的、较真的。总之和一切美好都不相干。

一、如何拉近和新人的距离

1.着装上。以前上培训课的时候，大部分都是选择白衣黑裤，一是职业，二是不会出差错。这一次，穿了一件比较有设计感，又比较俏皮的白衬衣，下身穿了一件下摆有一圈蕾丝的黑裙子。整个人看起来就会比较时尚又不失职业。让刚入职的年轻人又感觉比较亲近。

2.课件模板上，换掉以前合规课上那种严肃，中规中矩的太平蓝。选择了让人感觉比较温暖的颜色。

3.自我介绍上。换成比较卡通的人物，自我介绍尽可能活泼一点，洗掉刻板的标签。

这些微调整，还是带来了一些改变，我在台上，感受到气氛的融洽，新人也显得特别好奇和活跃。

二、如何让他们对课程感兴趣

热点事件引入。课程一开始，并没有直接引入合规的概念，而是从成长开始讲起，首先讲了近期特别火的美国制裁华为的事情。问新人有没有看过央视对华为董事长任正非先生的专访，新人特别积极的回应。我自己也讲了我看过专访以后的启发，告诉大家，一个是要努力工作，展示自己的价值，一个是找到自己擅长的领域，仔细打磨。要专注自我成长，要有耐心，要注重积累。

合规故事做主线。培训之前，将本次培训的每一位新人的岗位进行充分的了解，引入合规课程时，筛选出和他们岗位直接相关的案例，而且用的都是最新的案例，通过案例讲合规内控制度的重要性，通过合规事故讲合规理念，尽可能让课程摆脱枯燥，让听者主动接受。

频繁互动沟通。这次课程，设计了比较多的提问环节，尽可能通过提问，互动，加深大家对合规工作内容的兴趣。1个小时的课程，大概有十几次的互动。对我自己来讲，也是一场非常难得的体验。

最后，引用了李想战友之前用过的一段古话：取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下。鼓励新人为自己的职业生涯定高目标，在工作中对自己高要求，只要工作高要求，严标准，按公司的规章制度来，就是合规的，就不担心犯错。

最让我意想不到的是，课程结束后，主持人有个问答环节，新人特别踊跃，很多人举手要求提问。分公司一个刚刚过来准备结训的分管总很奇怪的在后面问，合规一直都是很沉闷的课程，怎么大家这么感兴趣，这么多提问的。

这也算是一个反馈吧。

但是，因为时间不够，没有去注意新人的名字，所以在提问的时候，不能叫出新人的名字，也是一个很大的失误。后期需要改正。

还有一个遗憾，就是课程结束后，没有一个反馈信息，因为没有反馈信息，所以自己不知道从被培训者的角度去感受，哪些是好的，需要加强，哪些是不妥的，需要改善。

我准备自己去找一下人力资源部的主持人，问上一问。