专业老师很注重培养我们的辩证性思维，并让我们锻炼自己的逻辑思维能力。老师经常性的给我们发布课题，让我们分小组研究，并做调查和研究。不可避免的在每次调查研究后我们都需要研究汇报，这个时候就需要我们用逻辑思维把我们的课题串联并阐述出来。
以下是论证论题的几个步骤，给大家做个分享：
1.必要性和可行性
我研究的是什么？我是从生活中哪些地方发现这个问题？它有什么弊端？
2.问题不解决有何后果？
如果问题一直存在会给我们的生活带来哪些困扰，甚至是会给未来的生活带来那些不便？
3.研究课题是否可行？
一定要避免问题“假”，“大”，“空”。确保课题的可实施性，并且具有研究价值。
4.我的论证？
查找文献资料，首先要有理论支撑。其次可以做调查，做访谈，整理数据，要有数据实例支撑。
5.我的主题与其他相同主题的不同，有何亮点？
自己的课题是否在前人的基础上进行改进，如果只是简单的论证之前一模一样的观点没有很大的意义。最好能够在原有的基础上有所创新，有所改变。
6.达到的效果。
课题研究所达到的成果，最终结果是什么？解决了哪些问题？实现了哪些功能？
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