“世界那么大，我想去看看”，今年假期的“登山热”见证了人们对山河的热爱，不少同学都参与其中，积累了登山成功的丰富经验。有同学说:“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说:“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同学说:“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”……老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在其他方面取得成功的密码。”请以《我的成功密码》为题，写一篇文章。要求:(1)不少于600字:
(2)文中不得出现真实、人名、地名、校名;(3)不得抄袭。
这是初二期中考试的作文题目。
我说一下这个题目。这个题目举的例子比较贴近同学们的生活，通过记录登山过程，遭遇的困难，战胜困难的方法，最后获得成功，来表现主题。有一种模式在其中，写作的时候，写出了这个过程，就是合格了。周同学应该是写出了这个过程，属于合格作文。如果他的字迹和卷面再改善一些，应该得到一个切入分。
我说一点不成熟的看法。周同学的这一次考试作文，老师批得有一些低了。记叙了成功学会骑自行车的过程。有过程，有波折，有细节，结构完整，前后照应。写得还是不错的。他的最大的问题是书写不够端正、卷面不够整洁，其次就是选材有一些陈旧。写学习骑自行车的题材太普通和平凡了，不能在众多的习作之中脱颖而出。加上是七岁的事，就更加让阅卷老师认为，平时没有养成观察、思考和记录生活的习惯，所以巧妇难为无米之炊。这样一来，老师就认定，这位同学不是训练有素，没有养成写作的习惯了。细看周同学的作文，还有一个问题就是虚假写作。7岁的故事，学骑自行车，他的细节虽然有，但不够真实，描写也不够细致生动。
我的建议是，平时最好让周同学养成记录生活的习惯。每天写几句话，记录生活中发生的事。开始每天写三句话，记录生活，坚持一个星期，到第二个星期，每天五句话，第三个星期，每两天写一篇短文，每次写十句话。第四个星期，每三天，写一篇300字的短文。每周写二到三篇短文。还有就是买本自己喜欢的字帖，临摹练字。将自己写的习作，重新拿出来朗读，再修改、誊写，就用喜欢的字帖的字体。每周修改一篇习作。这样的练习如果坚持下去，就能够收到成效。
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