原罪

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多丽丝·莱辛的《班的故事1：第五个孩子》这篇小说篇幅不长，很容易就看完，颇具讽刺意味的故事。海蕊和戴维两人情投意合，他们打算生好多个孩子，过有“家”的感觉的生活。他们买一栋四层楼带院子出门就可以散步的伦敦郊区别墅，钱不够，戴维生父出钱。他们五年里生四个小孩，人手不够，海蕊母亲出力。每年圣诞节和复活节，他们都邀请亲戚朋友来参加聚会。刚开始的几年里，每逢节日，亲戚朋友都赶着来，有时甚至住上个把月，那样的聚会是他们人生的巅峰。

可是当他们有第五个孩子后，一切开始发生改变。最初看简介的时候，我以为这只是一个调皮的孩子。班还在海蕊腹中时就拳打脚踢，需要服用镇定药才能让他安静一会儿，海蕊被他弄得精疲力竭。生下来之后，大家都避开班，他眼睛是绿色的，个子矮，力气大，与周围的人格格不入。班还有暴力倾向，他长得和别的小孩不一样，眼神中透露冷漠和残酷。所有人都不喜欢他，到他家参加聚会的人逐渐没了。戴维的生母把班送去疗养院，海蕊舍不得他去送死，不久之后去看望他，目睹他在那儿如同怪物般对待的悲惨处境，海蕊于心不忍，把他接回来。

海蕊把太多精力关注到班的身上，其他孩子和戴维都排斥她，认为是她的错，她把一个怪物带回本是完整的家。孩子们一个个离开她，戴维和她也不再有共同的精神支柱和想法。

接回来后海蕊改变了对班的教育方式，班对一个社会无业青年产生依赖，海蕊就拜托这个青年带班出去，领着他就行，她给报酬。这几年里，班上完学之后，青年就把他带走到处玩，班在这样的生活中找到自我。虽然如母亲能预计的那样，班走上一条不归路，后来他成了社会上的混混，母亲怀疑他跟团伙一起抢劫放火，但母亲已经管不了这么多。

如果按照我们的教育方式，或许会谴责这个母亲，说她不应该培养出这么一个孩子，我们甚至还会像书中的奶奶一样，说出那还不如让他死在疗养院的话。

可是班无论成为什么样的人，他也是一个人，他有他要走的路。有些人不被大众接受，他们做坏事，这个坏的评判标准是从好人的道德观出发。哪个母亲不想自己的孩子走一条康庄大道，哪个母亲愿意把孩子送往绝路？可是孩子成为好人还是坏人，其实母亲并无法决定，她只需要做到在他年幼时给予爱、抚养和尊重，她就是一个好母亲。

莱辛的作品语言简洁，但很令人震撼，我没想到她思考到这个问题，也许是因为它正好戳中了我的点。门罗的短篇小说《深洞》里的肯特也是这么一个离经叛道的儿子，门罗的描写比较隐晦。儿子离家出走许多年，等到母子再次相见，儿子住在贫民区，他有他的信仰，他成了一个边缘人，他们各自都无法说服彼此，但母子之间的冲突是互相尊重的。

没有出轨，没有家暴，结婚，买房，生育子女，一切都是按照传统走下去的，可是竟然最终他们收获的仍然是支离破碎，是每个人的孤独。

孩子们是孤独的，他们在年幼时未享受到母亲足够的爱和呵护，母亲把精力都给了班。海蕊是孤独的，自从她生下班，大家都把她当成罪人，特别是当她把班从疗养机构领回来之后，家人都远离了她。戴维是孤独的，他只是一个赚钱的工具，虽然他在后来实现了事业的满足感，但他却背离了他最初的信念，他也变成了当初他不愿意成为的人。

孩子们是自私的，但是他们还小，人性本自私。海蕊是无助的，她累了，照顾不到所有。戴维是无辜的，谁也不想自己会有一个异常的孩子。他们想要的幸福终究成了泡影。是否我们从来就是被诅咒的？当我们沾沾自喜地以为靠近幸福，现实却给我们当头一击。