文|麦家理想谷
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我们知道，做任何事情都是有方法的。方法正确，往往事半功倍；方法不对，那往往就是在做很多无用功。
尤其是读书这件事，如果你不掌握正确的读书方法的话，阅读会变得非常低效。更有甚者，看了很多书，却依然不知道该如何读书，变成了一个书呆子。
我们不仅要爱读书，还要学会怎么有效率地读书。
所以，阿谷君今天就给大家推荐5本关于如何高效读书的书。
《如何阅读一本书》
莫提默·J.艾德勒/查尔斯·范多伦著
梁文道评价这本书：同一本书，我可以很迅速的、很简略地读，我也可以很认真、很细致地去读。那么这种把阅读的层次区分出来的想法，是《如何阅读一本书》这本书里边我觉得最了不起的一个说法。
在这本书里，阅读被分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。每一个阅读层次，书里都做了非常详细的介绍。
它告诉我们，读书不是“被动地”接受书中的内容，而要“主动地”去参与阅读，提出自己的疑问，有目的性地选择想要阅读的内容。
如果你能完全按照书里的方法去试着读一本书的话，其实你会非常累，但是收获也会异常的大。
就像豆瓣网友@阖夕说的：有史以来看的最费劲、最用力的书，那笔记做得自己看都感动，结果是收获颇丰，干货不仅到了笔记里，还时不时出现在生活的角角落落。
《谈读书》
朱光潜 著
好记性不如烂笔头。这应该是我们从小就懂的道理，但是我们却往往在经历了学生时代以后就忘了这句话了。
作为中国现代美学的奠基人之一，朱光潜在《谈读书》里多次提到了读书要学会记笔记这件事。读过的书老是会忘怎么办？那就拿笔记下来啊！就像我们学生时代做笔记一样。千万不能懒，多拿起笔记记笔记。
另外，关于读书这件事，朱光潜也分享了一些他独到的看法：
凡是值得读的书，至少须读两遍——第一遍快读，着眼于全文主旨与特色；第二遍慢读，须以批评态度衡量书的内容。
此外，读和写是分不开的，所以要常作文章。看过一本书，研究一个问题，就此作文章，才能把它变成自己的。
在书里，朱光潜将他的读书心得和体会娓娓道来，行文有大家风范，阅读的过程简直是一种享受啊！
《胡适谈读书与做人》
胡适 著
胡适先生的这本书其实分为两个部分，第一部分是谈读书，第二部分是谈做人。
在谈读书的部分，胡适先生从读书的原因讲起，再到读书的方法、习惯、乐趣，并夹以文学评论、文学创新倡议。
胡适先生还特别强调了一下读书习惯的重要性：读书全凭先养成好读书的习惯。读书无捷径，是没有什么简便省力的方法可言的。
在他看来，读书的习惯无外乎三点：一是勤，二是慎，三是谦。读书要勤奋，读书要谨慎细致，读书要抱着谦逊的态度、学习的心态。
说完读书这件事，胡适先生就开始大谈人生了。因为就像杨绛先生所说的：读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
读书，最终的目的还是为了做人。
《快速阅读》
克里斯蒂安•葛朗宁著
通常我们说一个人看书的速度很快，我们就会用“一目十行”来形容。一目十行其实并不难，难的是你在一目十行的同时还能够深刻理解和记住书中的内容，一般我们把能同时做到这两点的人称之为：天才。
但是，《快速阅读》这本书告诉我们，我们普通人也能做这样的“天才”，只要掌握了方法。
书里提到了一种叫做“视觉阅读”的方法。人类最牢固的记忆是视觉，你看到的东西会在你脑海中存留很长时间，“视觉阅读”法的原理就利用了这一点。
“视觉阅读”法用实用练习、趣味测试、知识普及和“视觉卡片”等阅读辅助工具，帮助我们从分行阅读到逐段阅读，再到整篇文章阅读以及整本书阅读，逐步学会调动五种感官、集中注意力、培养理解力、增强记忆力、提高阅读速度。
是一种非常值得尝试和挑战的阅读方法。
《文心》
叶圣陶 / 夏丏尊著
这本书最初是写给中学生和中学老师们看的，但书的内容和价值是普世的，不同的人都看了可能都会有不同的感受和收获。
书里讲了两方面的内容，一方面是关于如何读书这件事，另一方面，这本书也在讲中学的语文教育。
什么是好的语文教育？
这本书给出了两个标准：一是是否可以充实自己，二是是否随时随地可以受用。这是语文教育成败的标准。
不得不说，这个标准放在今天同样适用。这个标准同样也适用于读书这件事。
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