又见校园桂花开（记我的第7个教师节）

"长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……"

又见校园桂花开（记我的第7个教师节）

多日秋雨绵绵，今日终于迎来了金色的阳光，漫步校园，浓浓的花香，沁人心脾，原来是小花园里的桂花盛开了，整个校园弥漫着迷人的芳香。电子屏幕已经早早打出了教师节贺语，耳机里重复播放着宋祖英版的《长大后我就成了你》，心潮翻涌，泪水突然模糊了双眼，全国第33 个教师节，我的第七个教师节，写太多自己总显得过于矫情，更想写的是曾经的那些恩师，往事一幕幕仿若开了闸门的洪水，涌入脑海。

又见校园桂花开（记我的第7个教师节）

从幼到老，从无知到有识，我们会经历很多事，结识许多人，扮演许多不同的角色，有些人来了又走，走了又来，但是有些回忆，任时光打磨，岁月都无法让它暗淡。

小学老师里印象最深的是苗月霞老师，做了我三年的班主任和语文老师，"从不凌乱的齐耳短发，从不大声说话，很温柔。"现在回想起来二十几年前的苗老师，好像永远是这个样子。能让我印象很深的一个原因是小学的时候，很多老师经常打学生，有的老师会用戒尺三十下五十下的打不听话的学生，并且手不能缩回去，一直打到哭，还有的老师会直接甩学生耳光，打过之后，受罚的学生脸到耳朵都是红的，整个班级里没有任何声音，只有害怕到肚子疼的恐惧，虽然他们没有打过我。那时候，苗老师好像从来没有打过我们，我不确定是因为那时候我成绩好，所以没有挨打，还是苗老师确实没有打过学生。

那时候的小学老师谈不上高学历，大多都是初中毕业，苗老师应该也是，所以很多老师上课难免会出错，尤其是语文课，在黑板上偶尔会出现错别字，但是我印象里苗老师很认真，没有出现过错误，这也是她让我很难忘的一个原因。

我所念的那所初中，条件很差，学校没有热水，宿舍没有床铺，所有学生都在地上打地铺睡觉，虽然我经常在外婆家住宿，但冬天的时候依然忍受不了刺骨的寒风，经常在凛冽的冬天冻的瑟瑟发抖，由于体寒，手脚经常冻坏。初一的时候，有一天政治老师盛彩芬特意走到我跟前，在我的课桌上放了一瓶治疗冻疮的药，并嘱咐我记得每天涂抹三次，现在回想起来，内心里仍然是暖流涌动。

我初三的班主任王帅廷老师，长的很可爱，个子不高，很瘦，两只耳朵跟猴子耳朵有点像，上英语课声音很大，整个课堂气氛很好，几乎没有人睡觉，虽然成绩差的同学听不懂英语，但是喜欢听王老师的大嗓门，还喜欢看他讲课来劲时动作滑稽的样子。王老师也是我母亲的老师，他对我学业的要求像一位严师，成绩稍有退步，他会立刻找我谈话，对着卷子上的错题先逐个讲解，然后激励我多加注意，下次一定会有更大的突破。王老师对我的关怀也像一位父亲，会问我生活费够不够用，会提议我去他家吃饭，会关心那时候比较清苦的生活里的很多的点点滴滴……

我高三的班主任和语文老师，是鲁建林老师，高中毕业，自考的大学，但是学识很渊博，语文课讲的特别棒，在各类报刊杂志上发表过很多文章。鲁老师的批评和教诲至今难忘。"闺女，你看你高二升高三的成绩，年级第二名呀，你看你现在的地理成绩，45分！你是不是不打算上大学了？"那时被高考的压力压的喘不过气来，数学，地理成绩上不去，一向是班级里佼佼者的我，心里无法承受，所幸破罐子破摔，鲁老师恨铁不成钢的话语，真的是醍醐灌顶，让我在最后的半年里奋力一搏，只不过落下去的成绩真的是无力回天了。

复读那年的英语老师，是昌乐琴老师，不管是英语词组还是长句，不管是阅读理解还是语法，讲解的都特别清晰，每次英语课上完，都感觉很充实，高考英语135分，得益于昌老师一年来孜孜不倦的教诲。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；刻在我们心灵上的，才是真正的永存。

花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，老师的额上犁出了深沟，双鬓平添了银丝， 很多的老师已经退休，有的老师甚至已经不在人世，但三尺讲台上那些身影，永远在我的记忆里。其实，从小学到高中，一路走来，我的老师们对我都很好，一方面可能是我算优等生，受到老师们别样的待遇，另一方面是那些老师自身散发着闪耀的光芒，他们用最平凡的话语滋润着我的成长，把我从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我;伴我走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们做过我迷茫时的灯，通向理想 彼岸的舵手;他们给过我慈母般的爱，和严父般的教导，他们引领着我一步步走来，也许他们已将我淡忘，但是师恩永存在心中。

2011年步入工作岗位，做着自己喜欢的工作，不料还有学生喜欢我，喜欢我的历史课，这是最大的安慰。当时有个学生，叫孙雨航，突然跑到我的面前说："老师，我历史考第一名了，可以做课代表吗？"得到肯定后的小姑娘，欢呼雀跃的走出了办公室。我不知道怎么形容那时候小姑娘对历史老师的喜欢，记得每到课间，她都会站在教室门口的走廊上向我的办公室张望，会偷偷的在我的办公桌上放棒棒糖，巧克力，会让我给她的笔记本上签名，会在我的QQ空间留言“I love you ”，会在路上见到我时，拉起同学的手臂欢呼起来。

又见校园桂花开（记我的第7个教师节）

2013年暑假，很多的学生发短信问我升高三能不能不分班，还让我们的班级直接升，说我管理班级严格，希望高三继续跟着我，那年期末，我们班的成绩第一，但平时对他们很严厉，我想学生大多都不喜欢严厉的老师吧，怎料那帮孩子还挺舍不得。

2014年带学生不到两个月，就请产假回家了，休假回来，当时的班主任给了我一打厚厚的信件，读完感动的热泪盈眶。

又见校园桂花开（记我的第7个教师节）

我的领导，韩主任，也算是我的老师。2015年10月，我的孩子生病住院，我向他说出需要请假时，“孩子的病要紧，别着急，这种病是儿童最常见的病了，很快就会好！”电话那头，主任的话语铿锵有力，令人心暖。

有次，晚上领导班子开完会，主任回到办公室，看到我在哭鼻子，很尴尬的出去了，晚上休息的时候，给我发了一条简短的微信“洒脱些！”，有时候，不用太多的话语，足以宽慰人心。

教师，是一份很平凡的职业，没有国企，央企令人羡慕的高额薪资，没有公务员的朝九晚五，没有私企的自由自在，却承担着不亚于父母的责任。

有人说教师是“拿着白菜价的工资，操着卖白粉的心”，这话倒也形象。但还是有那么一大群人，就像燃烧的蜡烛，默默的奉献，就像那路边毫不起眼的小石子，没有惊天动地感人的事迹，只有平凡到几乎平淡。日复一日，年复一年，因为学生进步而甜蜜，因为班级成绩倒退而苦恼。看着一届又一届学子走出学校大门，在平凡的岗位上辛勤耕耘，默默付出，只为在平凡的枝头开出那甜蜜的花，结出最珍贵的果。

又见校园桂花开，“蟾宫折桂会有时”，送别一届学子，开启另一段重复的别样的生活。

“小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴…”，长大后，我就成了你，所以讴歌赞美显得不合时宜。

谨以此文祝福我的老师们，同事们，节日快乐！