很多家长想让孩子尽早开始亲子阅读，经常有人会问一些具体到“一岁半宝宝有哪些绘本？”“0岁看什么绘本”，其实不知道，如果做错了这几点，不仅不会养成阅读习惯，还会破坏孩子对阅读的兴趣。以一岁半的宝宝为例：

在了解孩子看什么绘本之前，不放先了解一下，一岁半的宝宝有什么样的特点。

一岁半的宝宝一般情况下要经历大肌肉发育（1-2岁）、小肌肉发育（1.5-3岁）敏感期；

肛欲敏感期（1.5-3岁）；对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）；语言敏感期（1.5-2.5岁）；自我意识的敏感期（1.5-3岁）等几个重要的敏感期。

家长了解这些敏感期，对于挑选绘本也就会从孩子成长角度而言有了一个方向。

针对1.5岁孩子的敏感期，选绘本需要注意什么

1、小肌肉发育敏感期。孩子的大肌肉发育可以通过锻炼，但是小肌肉发育就可以借助绘本，但刚刚开始翻书的孩子对于手部的细小控制还是有所欠缺，所以在这一时期可以选择纸张较厚，且经过圆角打磨的绘本。

一些纸板书，机关书（翻翻书、洞洞书、积木书等）足以将孩子的注意力吸引到书中，并且这样的绘本更有年龄针对性，不会划伤孩子，还可以通过翻、拉、触摸、搭建等方式来锻炼孩子的手部细小动作。

2、肛欲敏感期。这个阶段的孩子有可能出现憋尿的情况。一般经历2个月左右就顺利度过了。但是家长如果严厉管束则有可能延长这一阶段。可以借助绘本比如《憋不住，憋不住，快要憋不住了》，《拉便便，擦屁屁》，《是谁嗯嗯在我头上》等。通过绘本故事，让孩子顺利度过这一时期。

3、细小事物敏感期。这一时期孩子对于比较细节的东西开始更加关注，除了带孩子多接触大自然外，从绘本方面而言，适龄的绘本都适合这时候的孩子，只需要在他专注看某个细节的时候不去打扰，而这些细小的发现也会让孩子在今后能更敏锐。推荐绘本《好饿的小蛇》、《猜猜我有多爱你》、《棕色的熊棕色的熊你在看哪里》《风很大》等

4、语言敏感期。教育孩子有时候感觉可以用输入输出的这一过程来比喻。很多人都觉得我家的两个孩子，一个男孩7个月开始有意识地喊“妈妈、爸爸”，一个女孩5个月13天开始有意识叫人，并且两个孩子1岁左右都能听懂家里人的基本会话，遇到他们不愿意配合的事情听明白爸爸妈妈说的理由基本都能配合——应该说这都和早期的绘本阅读、语言输入都有关系。

语言敏感期一般说是这1.5-2.5岁，但是这突出表现这输出阶段，其实输入是从出生就开始的。只要孩子醒着，一些朗朗上口的童谣、绘本都可以读给孩子听。

1岁半的孩子推荐《传统童谣》，共8本，收录中国民间童谣，朗朗上口，也让孩子有兴趣，能够很好地锻炼语言。

如果此时父母有条件也可以适当读读一些英文绘本，因为是语言敏感期，所以此时能够进行英语启蒙也死不错的。这一类绘本推荐培生英语、自然拼读英语启蒙或者攀登英语神奇的字母系列等。

5、自我意识敏感期。开始可以让孩子读读可以让孩子读一读《我的名字克里桑丝美美菊花》、李欧李奥尼的《这是我的！》、五味太郎的《我说了吧》系列等。

此时亲子阅读的几个注意事项

1岁半的孩子亲子绘本阅读，并不是不被打扰地把绘本读给孩子就是亲子阅读了。有时候，这样的阅读是强迫阅读，不仅不能让孩子爱上阅读，可能还会因为家长“等我讲完！”“先别说话！”等此类训斥孩子的情况，而让孩子对绘本失去兴趣。

所以在阅读绘本的时候，要学会让孩子做阅读主导。

首先要注意阅读环境的清理，不要让其他玩具、或者暂时不读的绘本影响亲子阅读。

这就要打造单纯的阅读环境，灯光适中，没有别的杂物和玩具，以及暂时不阅读的书也要收起来。

其次，学会让孩子做主导。当孩子非常专注地试图把书翻过去、当孩子睁大眼睛盯着某一页看的时候，当孩子听完故事默不作声安静发呆的时候，家长千万不要自以为是地用提问、催促等打扰孩子，只需要陪在孩子身边等待就好。等孩子完成某项感受之后，他会翻页或者主动和你讨论，或者要求继续，或者直接去做别的的。但是不被打扰的时候，孩子内在发生的变化却是阅读之后最大的收获。

再就是接纳孩子的状态。最好每天和孩子养成固定时间，或者固定场所阅读的习惯，比如睡前阅读或者饭后阅读。但是孩子的状态又是不一样的，当孩子某一次装态不好不希望阅读时，家长一定不要过度强迫，如果阅读能够安抚孩子，那么选择阅读；如果孩子当时抵触阅读，千万不要强迫。

以上是我的回答，希望对你有帮助。我是晨光微晓，欢迎关注我，和我交流探讨育儿知识。