无论大人，还是孩子，在某种程度上来说，都有爱玩的习惯，还有不同程度的惰性，在很多时候，还有精神难以集中的习惯表现。这是人的天性和自然习性真实体现……
所以，孩子在学习上，有时候，有可能出现不自觉的行为表现习惯，有可能偷点懒，也有可能拖拖拉拉，这也很正常，父母和大人要客观的态度来看待。
至于，孩子不太认真学习，回家不及时做作业，这也是人之常情，是适度可以理解……
这些习惯不是一下子进成的，这也是从孩子生下来后，父母没有好好重视好孩子每个时期的行为习惯培养和引导，更是父母长辈们的习惯的延伸……
在孩子的这些缺点问题上，我们相信，在一部分大人身上，同样存在，有的还比孩子更为严重，还没有人能够约束……
同样，有这样的习惯的大人，甚至有时候，还目中无人，无法无天，老子天下第一，什么只有我说了算，根本不顾自己这样的行为，会给孩子的性格和人生造成多严重的影响和伤害，可能从来没有认真考虑过。
如果，大人是这样行为习惯的的话，要想孩子能有一个好的习惯，能否考虑先改掉自己的不良习惯。能否考虑孩子的实际状况吗，能否考虑孩子的感受吗，能否想一想，根据孩子现有的能力，能否做到，能否考虑到父母大人大声呵责孩子时，孩子是一个什么样的心境和心情，我想，此时的孩子可能心乱如麻，不知所措，请问，孩子在这样的心理状态下还能学习好吗？我想，绝对不可能。
如果，孩子真的没做到，应该静下心来，想想原因在那，自己是否有足够的耐心、细心的陪孩子一起分析，研究，找出原因。共同协商，找到解决方式。
这样才能真正帮助孩子解决实际问题，改掉不能习惯，让孩子能够有一个好的心态去学习，也只有这样，孩子才会有一个好的学习兴趣，也才能够取得好的成绩，这是唯一的选择。
而不是，一旦发现孩子的行为习惯和学习方式不如自己的意愿，就一味的大声呵责、恶语相向，说打就打，说骂就骂，甚至，杂乱无章的攻击孩子的人格，这种行为，不是帮助孩子，更不能让孩子变得更好，反而是会让孩子性格出现偏移，真的会害了孩子一生的前途和幸福、快乐。
作者：松语
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