1.链接旧知,学习构思 在平时的课外阅读中,你读过哪些蕴含这着道理的故事呢?从这些故事中,你得到了哪些启示呢? 2...
你喜欢童话故事吗?你会编童话吗?周二下午的创意写作课主题是《我来编童话》,主讲导师是同学们喜欢的王钢老师。 王老师...
三年级上册第三单元是童话单元,每一篇课文都充满着童趣,让学生插上了想象的翅膀。感受到了童话中丰富的想象,《那...
一、习作要求: 童话世界多色神奇啊!我们也来编童话故事吧。 我来编童话 (人物) (时间) (...
黄昏的小河边,微风温柔的拂过河面,荡起一圈又一圈的涟漪,空气中弥漫着阵阵幽香。 一朵娇艳的玫瑰花,正在欣赏着自己妙...
今天,听了王老师《我来编童话》的创意写作课,我收获颇多,感受也很深。 王老师首先从“什么是童话?”这个话题引入,让...
《我来编童话》三年级上册第三次习作练习。习作内容紧扣单元主题——奇妙的童话王国,让学生自己发挥想象编童话。本次习作...
小时候,我没有看过《格林童话》,也没有看过《安徒生童话》,但我有妈妈“自创”的童话,其实我并不确定这个童话是妈妈编...
今天和孩子们共同学习了《我来编童话》,课后进行了认真反思,有成功之处也有不足的地方: 1.引题激趣,激...
本文标题:我今编童话
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