致自己 篇二《初衷》

2012-2015年顺理成章的完成九年义务教育

说起来真的让人难以置信，当时我们那一届初中还分优班和差班，我，居然分进了优班，真的是不可思议。不过，我遇到了一个魔鬼语文老师，非常的厉害，收拾人的方法及其独特，真的差不多做到男女平等。但是呢，我们的语文成绩特别好，关键的是，班主任老师和语文老师还是夫妇。初一的时候吧，感觉自己还是投入状态了的，可是，还是会想着玩儿，就是那种别人在努力，我也会跟着努力，但是别人在坚持的时候，我却放弃了，尤其是关于跟数学有关的，真的是学的一塌糊涂！即使班主任非常的关注我，那我也就那一会认真，那时候的自己特别的害怕老师说我这里有问题，那里有问题，一说我就会特别的不好意思，渐渐的我开始不敢问老师问题，在老师面前同学面前都挺内向的，尤其在学习好的同学面前，一般情况，我只会和我玩儿的特别好的有说有笑。初一完了，并且还开了家长会，成绩一般般吧，中等偏上，我能看出父母的焦虑，但是，我却还是没有付出真正的行动，有时候是觉得自己挺努力的，但是，好像只是看起来很努力而已。

致自己 篇二《初衷》

明日复明日，初二在努力吧，结果，初二学的东西更多，更深入，我不会的不懂的就变得更多了，最后就是越来越不想学了，初二语文老师也换了，自己好像也渐渐的松懈了，但是没有放弃，唯一感兴趣的就是英语，学的最好的也是英语，最喜欢的老师也是英语老师。可惜就是我也只是相对学的比较好，比我优秀的多了去。我可能只是恰好爱好这方面罢了！由于偏科实在是太严重了，想过好好的，尽全力的补起来，可是始终不行，已经是跟不上节奏了！想过取长补短，可是再怎么去学习自己擅长的一科，也只能多那么十几分，二十几分而已！恍恍惚惚的初二又玩完了，仍旧那个样子，甚至更差了。

致自己 篇二《初衷》

直到初三，看到那么拼命努力的他们，我又开始有那么一点点想要学习的想法，虽然知道可能已经有点晚了，还是想体验下这个过程。难以置信的是时间过得非常的快，意味着我们又要开始选择不一样的人生道路。非常优秀的人他有自己的选择，一般优秀的人却面临着进退两难的囧途，不怎么优秀的人，他也在开始慌慌张张的寻找方向了，剩下的人可能是已经厌倦了学习这类事，或者就是被家里人给束缚着了。我，既不是非常优秀的人，也不是剩下的人，可能是我相对比较幸运吧。别人家的孩子九年义务教育完了之后都纷纷步入社会实践了，而我还有机会选择继续读书，默默的想说一句话：我是真的幸运。

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