＂我没有，就是没有……”那漂亮的女孩越说越着急，以至于这会儿眼里噙着泪。因为我这个老师似乎丝毫没有相信他们几个同学的意思，所以上课伊始剧情的开展突然令全班同学目瞪口呆。
天将大任嘛，必先委屈之。质数公主当然得先受受罪，经得风霜然后才能金枝玉叶。
不一定难以琢磨，为什么叫质数公主？不用我说，望文生义你也能够猜到一些，因为她的学号恰好是最小的质数，而她又是女生，所以经我的联想策划，质数公主的名号被我用到的课堂上大放异彩。
那节关于质数、合数的课上，出乎全班意料，我先大大的＂冤枉”了几位学号有规律的同学，先点了几位叫他们起立，接着又狠狠批评他们聚在一起搞小集团。看着他们叫屈连连的辩解时，我又加大力度对将来的质数公主横加指责，＂还不承认，你就是他们的头儿……”这下子质数公主哽咽了，嘴里连说：没有，没有……急得脸色都变了。可我还是一副一本正经的样子。
在全班都一头雾水的时候，我把他们的学号从小到大依次写在黑板上，说要叫他们心服口服，然后叫全班同学发现这些数字的共同点，终于有学生明白为什么了，我就让他说出这是一些什么数的集团。然后我引出新课课题，这时所有的同学才恍然大悟一一原来这是情境导入新课。
我这也是煞费苦心，因为质数合数这部分知识，不好掌握，而且过后还容易忘记，所以我采用这一戏剧化数学法，为的是让全班很好地掌握这些知识。之后在课堂上，我让质数公主总结出质数家族的特点，然后又让同学们发现质数公主的特别点，是唯一的既偶数又是质数特例。至于这节课的其他知识点，也都一一解决得非常漂亮。
课堂中我还让同学们确定自己到底是质数派，还是合数派，我还就此开启了质数党，合数党同学，今后在班级竞争学习的态势。比如质数组的同学回答问题好，我就连带夸奖一下质数公主领导的好，并且将功劳归功于全部质数组。当然，伴随着这节课，还诞生出合数公主等。
自此以后，质数公主就成了大家公认的响当当的绰号。（未完待续）
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