浪漫-精确-综合

相关文章

• 

  浪漫-精确-综合

• 

  浪漫——精确——综合

  这周在昆仑上了一节文言文，是按照我自己对于句读训诂义理走的，可是很失败，说实在话，上完课，我真的不知道自己错哪儿了...

• 

  浪漫、精确与综合

  怀特海提出的教育的三阶段:浪漫阶段，精确阶段，综合阶段，初读迷茫，经过郝老师的分析与解读，对这三阶段有了初步的理解...

• 

  教师专业发展之阅读

  新教育实验认为，教师专业发展的过程经历一种“浪漫—精确—综合”这三个阶段。浪漫阶段是感性阅读阶段；精确阶段是...

• 

  浪漫-精确-综合的语法教学

  2020年6月4日 周四 晴 昨天晚上是英语教学的第七次授课，随堂的听课，内容多，时间紧，感觉反应不大过来。今天完...

• 

  摘抄‖怀特海 “浪漫—精确—综合”

  英国教育家怀特海提出的“浪漫—精确—综合”三阶段循环的理论，才真正把认知规律表述清楚。 怀特海认为，人的认知有一定...

• 

  “浪漫——精确——综合”预习作业一

  第一个预习作业，是第一讲教师专业阅读方面的，就是《教师阅读地图》中的“教师专业阅读五大假设”，从中选取一条“假设”...

• 

  “浪漫—精确—综合”预习作业一

  作业前奏 加入新网师，一直知道除了《教育写作》课程，其他都需要写预习作业，因首先选的《教育写作》课程，对预习作业的...

• 

  《教育的目的》第二章阅读札记之7

  到孩子15岁的时候，语言的精确阶段和科学的浪漫阶段都已经到了尾声，接下来的是语言的综合运用阶段和科学的精确阶段。 ...

• “浪漫—精确—综合”三节奏

  怀特海在《教育的目的》一书中提出教育节奏论，即浪漫、精确、综合三阶段，这种教育节奏论对中国当下的教育有深刻的现实指...