到孩子15岁的时候，语言的精确阶段和科学的浪漫阶段都已经到了尾声，接下来的是语言的综合运用阶段和科学的精确阶段。
《教育的目的》第二章阅读札记之7
这个阶段非常短暂，但是至关重要。
这个阶段需要集中注意力来进行科学方面的学习，而相对减少对语言学科的关注。
用一年的时间集中于科学，深入了解决定机械物理化学代数和集合等学科发展的重要原理。这是通过系统的阐述这些学科的原理，来把之前所学的东西融合在一起。
如果之前的浪漫阶段，关于这方面的积累不够的话，那么这个阶段的学习就会成为大量的亏空。
这个阶段的语言学习限于文学作品的阅读，着重于作品的思想和作品所处的一般历史背景，分配给历史学习的时间将过渡到某个短时期的精确研究上。
按照这样的模式下来，一个理科的学生，既可以得到难得的文学教育，又在最敏感的年龄开始养成在科学领域上独立思考的习惯。
一个拥有了独立思考的习惯的孩子，他的未来该多么的精彩。
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