我的星期三

    这学期加入了志愿者服务队，队花是依米花。七彩依米，意味着坚韧顽强，传播爱播撒希望。而我需要做的就是，每周星期三下午进行课业辅导。

  第一次去的时候，有个叫艺萧的女孩子对我说那次活动少一个人，说着又转过头对我说，“这次你要管十个小朋友，可以吗？”。我那时很豪气的说，“没问题，只要不是二三十个。”

  可谓是， 雄赳赳，气昂昂也不为过。有句话是这样说的，你永远不知道接下来会发生什么。

  在拿了钥匙开门不久后，便有一个五年级的短发女孩子来了。她背着粉色的卡通背包，不禁让我想起了我读书的时候，也是那个样子。那时，每天上学放学所有的书一律装进包里，哪怕一张草稿纸也不落下。

  我对她说，“你有什么不会就问我，我一直都在这里”，她笑了，宛如菲丽的晚霞。陆陆续续的属于我的四年级小可爱们也到了。我拨了拨落地窗，让更多的光照进来。统一对他们说“先做数学作业，不懂的就问我，不要害怕也不要害羞”。事实是我想多了，他们是相当的活跃。一会儿叫检查作业，一会儿钻桌子底下，一会儿给我说作业做完了想出去玩。

  本着因势利导的原则，我对一个问问题的胖胖的小男孩说，“你想一下这个题应该怎么做，没事，我们不怕做错，关键是要敢想”，一叫他想，他给我答案是，我不知道，我不晓得。我当时只有一个想法，天，以前的老师是如何把我班上那些娃儿忍下去的！

  这时旁边一个小女孩不满了，对我说，我给那个小男孩讲都不给她讲。意思是说我偏心。我看着她的眼睛说，不是我不给她讲，凡事都要讲一个先来后到。好的是，她被我说服了。十个小孩子，我一个老师，于是各种忙，忙得我都有点懵了。

  然后当堂收获了一个外号“一脸懵”。只想吐槽一句，这不是我的小可爱，是一群小魔王。

  于是对于这周的活动，提前就想了各种对策，有备无患。我让他们把过多的练习册给其他的志愿者检查，我主要负责解决当堂的问题。相对于检查做过的题，我认为答疑解惑更加重要。问题虽然还是那么多，好在有条理，一一都解决了。看着他们因问题解开而脸上洋溢着笑的时候，我感觉自己做的一切都值了。我还是喜欢兴趣教学，我不想看到他们把学习当负担，学得不开心的样子。我对他们说，你们好好表现，我就给你们讲故事。

  有个扎着辫子的女孩子跑过来悄悄对我说，她和几个玩得好的想去游泳，问我该不该去。我半蹲着对她说，“你们还是不要去，现在天气有点冷。起码也得五一过后”。她有点失落的说“五一啊，还有好久……”。虽然我也想要她开心，但我的决定没有错。毕竟安全才是大事。

  下了课后，他们跑着跳着回家，还不忘给我说，老师再见。哈哈，他们还是很可爱的，所有事情都有一个过程。以前的我们何尝不是这样呢。